Responsabilités Écriture des plans de cours et des plans cadres Préparation des activités d’apprentissage Prestation de cours Évaluation et correction des travaux des personnes étudiantes Support individuel aux personnes étudiantes Participation active à la vie départementale Élaboration, implantation et actualisation du programme Statut de l’emploi Temporaire à temps partiel Durée de l’emploi prévu Session d’automne 2025 Tâches à pourvoir Banque de candidatures Veuillez noter que tous nos cours sont en présentiels. Les exigences Aucune formation en pédagogie requise ! Scolarité : Baccalauréat en Génie civil ou Génie du bâtiment Diplôme d’études collégiales (DEC) en Technologie du génie civil, un atout Autres exigences : Expérience dans le domaine du génie civil ou de l’architecture Expérience d’enseignement Intérêt pour le DAO (ACAD, Civil3D, Revit), un atout Intérêt en pédagogie, un atout Toute personne intéressée doit compléter son profil et joindre son curriculum vitae accompagné d’une lettre de présentation au format Word ou PDF. Notez qu’un processus de sélection incluant une entrevue, des tests pratiques et un test de français écrit sera mis en place pour évaluer les candidatures. Il est à noter que la réussite de ces évaluations constitue un préalable à l’accès à la banque de candidature. N.B. Cette offre est assujettie à un programme d’accès à l’égalité en emploi visant les minorités visibles, les minorités ethniques, les femmes, les autochtones et les personnes handicapées. Seules les personnes retenues pour une entrevue seront contactées.
Description de l’emploi Le rôle principal et habituel de la personne de cette classe d’emploi consiste à assister le personnel enseignant dans la préparation, la présentation, la surveillance et l’évaluation des travaux de laboratoire, de stage ou d’atelier. La personne de cette classe d’emploi fournit un soutien aux étudiantes ou étudiants lors des activités de laboratoires, de stages ou d’ateliers en collaboration avec les enseignantes ou enseignants et accomplit, selon les besoins, des fonctions de démonstratrice ou démonstrateur, de monitrice ou moniteur et de répétitrice ou répétiteur. Elle participe au choix du matériel spécialisé, des appareils, outils, machines et instruments de laboratoire, les assemble, le cas échéant, en assure le fonctionnement ainsi qu’une utilisation rationnelle et les adapte à des besoins spécifiques. Elle en effectue le calibrage, l’entretien et la réparation et voit au maintien de l’inventaire et à l’approvisionnement du matériel. Elle s’assure du respect des normes de santé et de sécurité lors de leur utilisation, de leur manutention et de leur entreposage. Elle prépare et organise matériellement des laboratoires et vérifie leur fonctionnalité. Elle participe aux essais, aux expérimentations ou au développement de nouvelles expériences. Elle est appelée à coordonner le travail du personnel de soutien impliqué dans la réalisation de programmes ou d’opérations techniques dont elle est responsable et à initier au travail ce personnel. Elle utilise les outils technologiques de l’information et des communications mis à sa disposition en lien avec les travaux à réaliser. Elle participe aux séances de simulation haute-fidélité en utilisant les mannequins simulateurs et autres équipements électroniques. Au besoin, elle accomplit toute autre tâche connexe. Statut de l’emploi : Occasionnel ou remplaçant à temps partiel Horaire : De jour, entre 7 h 30 et 18 h 30 (selon l’horaire des laboratoires assignés) Les exigences Scolarité : Détenir un diplôme d’études collégiales (DEC) en Techniques de Soins infirmiers ou détenir un diplôme ou une attestation d’études dont l’équivalence est reconnue par l’autorité compétente. Autres exigences : Bonne connaissance du français écrit. Être membre en règle de l’Ordre des infirmières et infirmiers du Québec (OIIQ) Toute personne intéressée doit compléter son profil et joindre son curriculum vitae accompagné d’une lettre de présentation au format Word ou PDF. Notez qu’un processus de sélection incluant une entrevue, des tests pratiques et un test de français écrit sera mis en place pour évaluer les candidatures. Il est à noter que la réussite de ces évaluations constitue un préalable pour accéder à la banque de candidature. N.B. Cette offre est assujettie à un programme d’accès à l’égalité en emploi visant les minorités visibles, les minorités ethniques, les femmes, les autochtones et les personnes handicapées. Seules les personnes retenues pour une entrevue seront contactées.
Responsabilités Écriture des plans de cours et des plans cadres Préparation des activités d’apprentissage Prestation de cours Évaluation et correction des travaux des personnes étudiantes Support individuel aux personnes étudiantes Participation active à la vie départementale Élaboration, implantation et actualisation du programme Statut de l’emploi Temporaire à temps partiel Durée de l’emploi prévu Session d’automne 2025 Tâches à pourvoir Banque de candidatures Veuillez noter que tous nos cours sont en présentiels . Les exigences Aucune formation en pédagogie requise ! Scolarité : Baccalauréat soit en Génie électrique, Génie informatique, Génie logiciel, Génie de la production automatisée ou Génie robotique Maîtrise dans une des disciplines précédemment mentionnées, un atout Diplôme d’études collégiales (DEC) en Technologie du génie électrique, un atout Autres exigences : Expérience de travail dans le domaine de l'automatisation et contrôle ou de l'électronique industrielle, un atout. Toute personne intéressée doit compléter son profil et joindre son curriculum vitae accompagné d’une lettre de présentation au format Word ou PDF. Notez qu’un processus de sélection incluant une entrevue, des tests pratiques et un test de français écrit sera mis en place pour évaluer les candidatures. Il est à noter que la réussite de ces évaluations constitue un préalable à l’accès à la banque de candidature. N.B. Cette offre est assujettie à un programme d’accès à l’égalité en emploi visant les minorités visibles, les minorités ethniques, les femmes, les autochtones et les personnes handicapées. Seules les personnes retenues pour une entrevue seront contactées.
Responsabilités Écriture des plans de cours et des plans cadres Préparation des activités d’apprentissage Prestation de cours Évaluation et correction des travaux des personnes étudiantes Support individuel aux personnes étudiantes Statut de l’emploi Temporaire à temps partiel Durée de l’emploi prévu Session d’automne 2025 Tâches à pourvoir Intervention infirmière en médecine et chirurgie II du 17 novembre au 19 décembre 2025 (165 heures) horaire : selon l’horaire de stage, entre 14h et 40h par semaine Initiation aux soins infirmiers au Québec du 6 au 23 janvier 2026 (75 heures) horaire : selon l’horaire de stage, entre 14h et 40h par semaine Contexte de pratique du 6 au 23 janvier 2026 (15 heures) horaire : selon l’horaire de stage Intervention infirmière en médecine et chirurgie du 4 au 22 août 2025 horaire : selon l’horaire de stage, entre 14h et 40h par semaine Veuillez noter que tous nos cours sont en présentiels . Les exigences Aucune formation en pédagogie requise ! Scolarité : Diplôme d’études collégiales de techniques en soins infirmiers OU Baccalauréat en Sciences infirmières (complété ou en cours) Autres exigences : Minimum de 3 ans d’expérience en tant qu’infirmière Membre en règle de l’Ordre des infirmières et des infirmiers du Québec (OIIQ) Expérience de travail récente en milieu clinique Toute personne intéressée doit compléter son profil et joindre son curriculum vitae accompagné d’une lettre de présentation au format Word ou PDF. Notez qu’un processus de sélection incluant une entrevue, des tests pratiques et un test de français écrit sera mis en place pour évaluer les candidatures. Il est à noter que la réussite de ces évaluations constitue un préalable à l’accès à la banque de candidature. N.B. Cette offre est assujettie à un programme d’accès à l’égalité en emploi visant les minorités visibles, les minorités ethniques, les femmes, les autochtones et les personnes handicapées. Seules les personnes retenues pour une entrevue seront contactées.
Responsabilités Écriture des plans de cours et des plans cadres Préparation des activités d’apprentissage Prestation de cours Évaluation et correction des travaux des personnes étudiantes Support individuel aux personnes étudiantes Participation active à la vie départementale Élaboration, implantation et actualisation du programme Statut de l’emploi Temporaire à temps partiel Durée de l’emploi prévu Session d’automne 2025 Tâches à pourvoir Banque de candidatures Veuillez noter que tous nos cours sont en présentiels . Les exigences Aucune formation en pédagogie requise ! Scolarité : Diplôme d’études collégiales de techniques en soins infirmiers jumelé à 10 années d’expérience dans le domaine OU Baccalauréat en Sciences infirmières (complété ou en cours) jumelé à 5 années d’expérience comme infirmière Autres exigences : Minimum de 3 ans d’expérience en tant qu’infirmière Membre en règle de l’Ordre des infirmières et des infirmiers du Québec (OIIQ) Expérience de travail récente en milieu clinique Toute personne intéressée doit compléter son profil et joindre son curriculum vitae accompagné d’une lettre de présentation au format Word ou PDF. Notez qu’un processus de sélection incluant une entrevue, des tests pratiques et un test de français écrit sera mis en place pour évaluer les candidatures. Il est à noter que la réussite de ces évaluations constitue un préalable à l’accès à la banque de candidature. N.B. Cette offre est assujettie à un programme d’accès à l’égalité en emploi visant les minorités visibles, les minorités ethniques, les femmes, les autochtones et les personnes handicapées. Seules les personnes retenues pour une entrevue seront contactées.
Responsabilités Écriture des plans de cours et des plans cadres Préparation des activités d’apprentissage Prestation de cours Évaluation et correction des travaux des personnes étudiantes Support individuel aux personnes étudiantes Participation active à la vie départementale Élaboration, implantation et actualisation du programme Statut de l’emploi Temporaire à temps partiel Durée de l’emploi prévu Session d’automne 2025 Tâches à pourvoir Banque de candidatures Veuillez noter que tous nos cours sont en présentiels . Les exigences Aucune formation en pédagogie requise ! Scolarité : Baccalauréat en informatique, en génie (informatique, logiciel, robotique, électrique), en mathématiques OU Baccalauréat dans un autre domaine, mais nécessairement une maîtrise, un doctorat ou un certificat en informatique Diplôme d’études collégiales en Techniques de l’informatique, un atout Autres exigences : Expérience ou formation en enseignement, un atout Toute personne intéressée doit compléter son profil et joindre son curriculum vitae accompagné d’une lettre de présentation au format Word ou PDF. Notez qu’un processus de sélection incluant une entrevue, des tests pratiques et un test de français écrit sera mis en place pour évaluer les candidatures. Il est à noter que la réussite de ces évaluations constitue un préalable à l’accès à la banque de candidature. N.B. Cette offre est assujettie à un programme d’accès à l’égalité en emploi visant les minorités visibles, les minorités ethniques, les femmes, les autochtones et les personnes handicapées. Seules les personnes retenues pour une entrevue seront contactées.
Responsabilités Écriture des plans de cours et des plans cadres Préparation des activités d’apprentissage Prestation de cours Évaluation et correction des travaux des personnes étudiantes Support individuel aux personnes étudiantes Participation active à la vie départementale Élaboration, implantation et actualisation du programme Statut de l’emploi Temporaire à temps partiel Durée de l’emploi prévu Session d’automne 2025 Tâches à pourvoir Gestion des ressources (6 heures par semaine) Matières solides et sols contaminés (4 heures par semaine) Veuillez noter que tous nos cours sont en présentiels . Les exigences Aucune formation en pédagogie requise ! Scolarité : Baccalauréat dans une discipline jugée pertinente pour les fins du programme en Environnement, hygiène et sécurité au travail Certificat en santé et sécurité au travail, un atout Maîtrise en environnement, ou hygiène et sécurité du travail un atout Autres exigences : Expérience industrielle ou du milieu de travail récente et significative en Environnement, hygiène et sécurité au travail Expérience en gestion de personnel, un atout Toute personne intéressée doit compléter son profil et joindre son curriculum vitae accompagné d’une lettre de présentation au format Word ou PDF. Notez qu’un processus de sélection incluant une entrevue, des tests pratiques et un test de français écrit sera mis en place pour évaluer les candidatures. Il est à noter que la réussite de ces évaluations constitue un préalable à l’accès à la banque de candidature. N.B. Cette offre est assujettie à un programme d’accès à l’égalité en emploi visant les minorités visibles, les minorités ethniques, les femmes, les autochtones et les personnes handicapées. Seules les personnes retenues pour une entrevue seront contactées.
Responsabilités Écriture des plans de cours et des plans cadres Préparation des activités d’apprentissage Prestation de cours Évaluation et correction des travaux des personnes étudiantes Support individuel aux personnes étudiantes Participation active à la vie départementale Élaboration, implantation et actualisation du programme Statut de l’emploi Temporaire à temps partiel Durée de l’emploi prévu Session d’automne 2025 Tâches à pourvoir Techniques de communication et d'observation (portion psychologie) De jour, du 1er septembre au 24 novembre 2025 (21 heures) Interaction en contexte professionnel De jour, du 15 septembre au 21 novembre 2025 (30 heures) Veuillez noter que tous nos cours sont en présentiels . Les exigences Aucune formation en pédagogie requise ! Scolarité : Baccalauréat en Psychologie Maîtrise en Psychologie OU le doctorat en Psychologie (thèse en cours) Autres exigences : Formation en enseignement au collégial, un atout Expérience en enseignement au collégial, un atout Toute personne intéressée doit compléter son profil et joindre son curriculum vitae accompagné d’une lettre de présentation au format Word ou PDF. Notez qu’un processus de sélection incluant une entrevue, des tests pratiques et un test de français écrit sera mis en place pour évaluer les candidatures. Il est à noter que la réussite de ces évaluations constitue un préalable à l’accès à la banque de candidature. N.B. Cette offre est assujettie à un programme d’accès à l’égalité en emploi visant les minorités visibles, les minorités ethniques, les femmes, les autochtones et les personnes handicapées. Seules les personnes retenues pour une entrevue seront contactées.
Responsabilités Écriture des plans de cours et des plans cadres Préparation des activités d’apprentissage Prestation de cours Évaluation et correction des travaux des personnes étudiantes Support individuel aux personnes étudiantes. Statut de l’emploi Temporaire à temps partiel Durée de l’emploi prévu Session d’automne 2025 Tâches à pourvoir Introduction à la profession De jour, du 15 septembre au 21 novembre 2025 (45 heures) Comptabilité 1 De jour, du 15 septembre au 21 novembre 2025 (45 heures) Comptabilité 2 De jour, du 15 septembre au 21 novembre 2025 (60 heures) Interaction en contexte professionnel (profil administration) De jour, du 15 septembre au 21 novembre 2025 (15 heures) Droit des affaires De jour, du 1er décembre 2025 au 13 mars 2026 (60 heures) Service à la clientèle De jour, du 1er décembre 2025 au 13 mars 2026 (45 heures) Veuillez noter que tous nos cours sont en présentiels . Les exigences Aucune formation en pédagogie requise ! Scolarité : Baccalauréat en administration des affaires Autres exigences : Les candidatures des personnes prêtes à enseigner dans plusieurs domaines (marketing, comptabilité, finances et ressources humaines) seront privilégiées Intérêt particulier pour les personnes compétentes et expérimentées en comptabilité Toute personne intéressée doit compléter son profil et joindre son curriculum vitae accompagné d’une lettre de présentation au format Word ou PDF. Notez qu’un processus de sélection incluant une entrevue, des tests pratiques et un test de français écrit sera mis en place pour évaluer les candidatures. Il est à noter que la réussite de ces évaluations constitue un préalable à l’accès à la banque de candidature. N.B. Cette offre est assujettie à un programme d’accès à l’égalité en emploi visant les minorités visibles, les minorités ethniques, les femmes, les autochtones et les personnes handicapées. Seules les personnes retenues pour une entrevue seront contactées.
DESCRIPTION DE L'EMPLOI La personne analyste évalue les besoins relatifs à son champ d'activité, recueille les renseignements auprès des personnes utilisatrices et identifie les sources potentielles de difficultés. Elle conçoit et développe des En plus des attributions caractéristiques prévues au plan de classification (édition 2023), la personne qui occupe cette fonction : •Planifie, coordonne et réalise des dossiers d’appel d’offres sur invitation ou d’appel d’offres publics notamment pour l’acquisition d’équipements pédagogiques spécialisés et contrats de services ; •Exécute et coordonne le déroulement du processus d’appel d’offres avec efficacité et professionnalisme, en veillant à ce que le processus d’acquisition soit stratégique, équitable, transparent et permette la concurrence tout en respectant les lois, politiques et procédures en vigueur ; •Assure un soutien et de l’accompagnement aux requérants afin de les guider dans l’identification des requis, des exigences et du cadre de gestion contractuel; •Accompagne les coordinations de programmes et le personnel enseignant dans la stratégie d’acquisition d’équipements spécialisés liés à l’enseignement de nouvelles techniques et dédiés aux besoins pédagogiques des personnes étudiantes, dans le cadre d’actualisation ou d’implantation des programmes d’enseignement ou pour le renouvellement du parc d’équipements ; •Fait des analyses de marché ou des démarches auprès des milieux de travail et du milieu universitaire afin d’identifier les différents équipements pouvant répondre aux besoins identifiés par les départements d’enseignement; •Rédige et assure la révision de devis techniques qui répondent aux besoins des requérants en conformité avec les lois et politiques ; •Coordonne le volet approvisionnement de dossiers de mobilité étudiante : séjours internationaux, stages à l’international, mobilité du personnel enseignant-chercheur ; •Favorise, lorsque possible, les entreprises d’économie sociale, de commerce équitable et privilégie les produits éco-responsables ; •Maintien des relations d’affaires professionnelles conformes à l’éthique dans ses communications et ses suivis avec les fournisseurs et les requérants internes ; •Travaille en étroite collaboration avec la direction des études et le service des ressources matérielles ; •Assure le suivi budgétaire des différents dossiers en gestion contractuelle qui lui sont délégués ; •Soutient l’ensemble du personnel du service dans l’interprétation des Lois et règlements en matière de gestion contractuelle ; •Maintien à jour ses compétences en gestion contractuelle et agit à titre de secrétaire de comité de sélection pour l’établissement ; •Assure le suivi de la reddition de compte en lien avec la gestion contractuelle du cégep et en fait rapport au Responsable de l’application des règles contractuelles ; •Effectue des activités de vérification interne et de contrôle interne en lien avec la gestion contractuelle et produit des rapports ; •Assure la vigie et le suivi des dossiers d’achats regroupés du Centre d’acquisition gouvernemental. Au besoin, elle accomplit toute autre tâche connexe. QUALIFICATIONS REQUISES Scolarité Diplôme universitaire terminal de premier cycle en administration des affaires. Autres exigences du Cégep •Maitrise des outils Microsoft (Word, Excel) •Bonne connaissance des Lois et règlements sur les contrats des organismes publics •Expérience en rédaction de devis d’appel d’offres publics •Expérience et aptitudes en négociation •Compétences en déploiement, planification et encadrement d’activités •Bonne capacité d’adaptation, bon jugement et bonne gestion des priorités •Excellentes aptitudes en communications verbales et écrites •Excellentes aptitudes pour le travail d’équipe et la résolution de problèmes •Anglais parlé et écrit, niveau intermédiaire Test requis Notez qu’un processus de sélection, incluant une entrevue, des tests sur les logiciels exigés, un test de connaissances, ainsi qu’un test de français écrit, sera mis en place pour évaluer les candidatures. Il est à noter que la réussite de ces évaluations constitue un préalable à l’obtention de ce poste. Statut de l'emploi Régulier à temps complet Horaire de travail 35 heures par semaine du lundi au vendredi, de 8 h 00 à 16 h 00 ou de 8 h 30 à 16 h 30 Entrée en fonction prévue Dès que possible Numéro de référence PP-2024-2025-24-EXT Remarques Nous remercions toutes les personnes qui poseront leur candidature, mais ne communiquerons qu’avec celles retenues pour une entrevue. La direction du Service des ressources humaines
