Vos défis au quotidien
Sous l’autorité de la direction du primaire, le rôle habituel et principal du psychoéducateur comporte des fonctions de prévention, de dépistage, d’aide, d’accompagnement et d’évaluation des difficultés d’adaptation et des capacités adaptatives des élèves qui présentent ou qui sont susceptibles de présenter des difficultés d’adaptation, ainsi que de détermination d’un plan d’intervention psychoéducative et sa mise en oeuvre, dans le but de réunir les conditions favorables à l’adaptation optimale de l’élève, au rétablissement et au développement de ses capacités adaptatives et de son autonomie, en interaction avec son environnement. Il assume un rôle conseil et de soutien auprès des intervenants scolaires et des parents.
• Participe à l’élaboration et la mise en application du service de psychoéducation tout en respectant les encadrements éducatifs et administratifs au niveau du Collège;
• Contribue au dépistage et à la reconnaissance des élèves vivant des difficultés, et ce, dans une optique de prévention et d’intervention;
• Planifie et effectue l’évaluation des difficultés d’adaptation et des capacités adaptatives des élèves, notamment de l’élève handicapé ou en difficulté d’adaptation et de l’élève atteint d’un trouble mental ou neuropsychologique attesté par un diagnostic ou une évaluation effectuée par une ressources professionnelle habilitée à le faire, afin de préciser le profil de fonctionnement de l’élève et ses besoins au plan psychosocial;
• Recueille auprès des intervenants scolaires ou externes et des parents des renseignements pertinents, sélectionne et utilise des tests appropriés, effectue des entrevues et procède à des observations et à l’analyse des données, dans le cadre de la détermination d’un plan d’intervention pour répondre au besoin de l’élève;
• Participe au choix des objectifs et des moyens d’intervention, collabore avec les autres membres de l’équipe à la concertation et la coordination des interventions et à l’évaluation de l’atteinte des objectifs;
• Participe avec les enseignants à l’élaboration et la mise en oeuvre de stratégies et projets visant à aider les élèves qui présentent ou qui sont susceptibles de présenter des difficultés d’adaptation;
• Accompagne et conseille les parents d’élèves en difficulté d’adaptation; leur propose des stratégies pour intervenir auprès de ces élèves et les guide dans le choix d’attitudes et d’approches pour favoriser le développement de comportements sociaux souhaitables et de compétences adaptives ;
• Planifie, organise et anime des activités de formation;
• Conçoit, adapte ou élabore du matériel en fonction des besoins et des capacités des élèves présentant des difficultés d’adaptation;
• Conseille le personnel d’encadrement, rédige des rapports d’expertise, d’évaluation, de bilan et d’évolution de situation et fait les recommandations appropriées pour soutenir la prise de décision;
• Conseille les enseignants en matière d’intégration d’élève en classe, leur propose des moyens d’intervention ou des activités appropriées à la situation de l’élève;
• Peut être appelé à intervenir pour désamorcer des situations de crise ou d’urgence et proposer des pistes de solution;
• Prépare et assure la mise à jour des dossiers selon les normes propres à la profession et les règles définies par le Collège; elle rédige des notes évolutives ou de rapports d’évaluation d’étape, de fin de processus et de suivi de ses interventions.
Qualifications requises
• Être membre de l’Ordre des psychoéducateurs et des psychoéducatrices du Québec ;
• Diplôme de 2e cycle en psychoéducation (Maîtrise)
• Avoir de l’expérience auprès de la clientèle vulnérable ;
• Avoir de l’expérience en milieu scolaire (un atout).
Habiletés requises
• Bienveillance, empathie
• Esprit d’analyse
• Capacité d’adaptation
• Autonomie professionnelle
• Bonne gestion du temps et des priorités
• Capacité de collaborer avec une équipe multidisciplinaire
• Souci de la qualité du service offert et professionnalisme
• Français parlé et écrit
Un environnement humain, dynamique et stimulant
Pourquoi choisir le Collège Stanislas
Une institution renommée avec une mission éducative ambitieuse ;
Un programme de développement professionnel offrant de nombreuses opportunités de formations et perspectives de croissance ;
Un milieu de travail où les initiatives professionnelles sont soutenues et encouragées ;
Un environnement multiculturel et inclusif regroupant plus de 30 nationalités avec possibilité de prendre part aux activités socialeset s'impliquer dans une foule de comités ;
L'appartenance au réseau AEFE, regroupant plus de 500 lycées français à travers le monde et à la FEEP, regroupant les établissements d'enseignements privés du Québec, donnant accès à des formations, des échanges et des opportunités de co-développement.
Qui sommes-nous
Qui sommes-nous Fondé en 1938, notre institution de renom accompagne ses élèves du préscolaire au collégial à travers un cursus unique. De la même façon que nous souhaitons que nos élèves développent leur plein potentiel, nous voulons donner à chaque membre de notre belle équipe la chance de grandir et de bénéficier d’opportunités variées
Vos défis au quotidien
Sous l’autorité de la direction du Collège, vous serez appelé(e) à :
Travailler en étroite collaboration et vous partagerez votre quotidien avec des gens passionnés et une équipe école dévouée ;
Exercer une surveillance pour s’assurer du respect des règlements et voir au bien-être et à la sécurité des élèves ;
Donner des explications concernant la réglementation, maintenir l’ordre et la discipline ;
Aider les élèves, qui le requièrent, à manger, à s’habiller, à se déshabiller, et, le cas échéant, à se déplacer ;
Accompagner les élèves lors d’activités ou sorties à l’extérieur du Collège ;
Participer à l’animation des activités du service de garde ;
Participer aux activités de perfectionnement et de formation continue prévues par le Collège.
L’emploi de surveillant est un emploi saisonnier visé par les dispositions de l’annexe 5 de la convention Collective.
Lieu de travail :
Montréal (Outremont)
Conditions de travail :
Nous sommes à la recherche de personnes afin de constituer une banque de candidatures pour d’éventuels besoins au sein du collège.
Salaire : de 20.19$ à 28.96$/h
Profil idéal recherché
Posséder un diplôme de 5e année du secondaire (DES)
Maîtriser la langue française à l’oral et à l’écrit.
Vous pouvez effectuer un complément d’heures en surveillance ou en animation en service de garde.
Ce que nous offrons :
Un lieu de travail situé à deux pas du métro, proche de nombreux commerces et restaurants ;
Un environnement de travail bienveillant, axé sur la collaboration et l’entraide ;
Des activités sociales enrichissantes ;
Un environnement multiculturel et inclusif
Comment postuler :
En soumettant votre curriculum vitae, et votre lettre de motivation par courriel, en mentionnant le titre de l’offre : Banque de surveillant(es) d'élèves
À l'adresse suivante : recrutement@stanislas.qc.ca
Nous vous remercions par avance de l’intérêt que vous portez au Collège, cependant seules les personnes retenues seront contactées.
Nous souscrivons au programme d’accès à l’égalité en emploi pour les personnes visées par la loi, soit les femmes, les minorités ethniques, les minorités visibles, les autochtones et les personnes handicapées.
Pourquoi choisir le Collège Stanislas ? Une institution renommée avec une mission éducative ambitieuse Un programme de développement professionnel offrant de nombreuses opportunités de formations et perspectives de croissance Un milieu de travail où les initiatives professionnelles sont soutenues et encouragées Un environnement multiculturel et inclusif regroupant plus de 50 nationalités avec possibilité de prendre part aux activités sociales et s'impliquer dans une foule de comités L'appartenance au réseau AEFE, regroupant plus de 500 lycées français à travers le monde et à la FEEP, regroupant les établissements d'enseignements privés du Québec, donnant accès à des formations, des échanges et des opportunités de co-développement Vos défis au quotidien Sous l’autorité de la direction pédagogique du Collège, l’enseignant(e) assume l’ensemble des tâches inscrites au projet éducatif et pédagogique de l’établissement afin d’assurer à l’élève la formation intégrale (instruction et éducation) à laquelle il/elle a droit. Il/elle assurera la continuité du programme de Lettres Modernes en collaboration avec ses collègues du département, tout en créant un environnement dynamique, bienveillant en classe et au sein de l’établissement. Il/Elle assume les responsabilités ci-dessous : Élabore le contenu de ses cours pour les élèves du secondaire et du collégial Prépare et corrige les travaux des étudiants tout au long de l’année Confectionne les sujets d’examens internes, participe à la surveillance et à la correction de ces examens Complète les bulletins (transcription des notes et appréciations) Élabore des compléments de cours permettant aux élèves d'entrer dans les universités québécoises Participe aux conseils de classe, conseils d’enseignement, réunions pédagogiques, réunions de département Participe aux réunions parents-professeurs prévues au calendrier pédagogique L’enseignant(e) rend compte de son activité au département et à la direction pédagogique du Collège Participe aux activités corporatives, socio-culturelles au sein de la communauté scolaire (portes ouvertes, Gala…) Profil idéal recherché Diplôme universitaire de premier cycle (baccalauréat) en enseignement du français langue première ou CAPES en lettres modernes Qualification légale pour enseigner au Québec (permis d’enseigner ou brevet d’enseignement) ou être titulaire de l’Éducation nationale française Si vous n'êtes ni Canadien ni résident permanent, être légalement autorisé à travailler au Canada en milieu scolaire Connaissance des exigences et des méthodes du programme du Ministère français de l’Éducation nationale sera considéré comme un atout Parfaite maîtrise de la langue française à l’oral et à l’écrit Expérience pertinente de l’enseignement des langues au niveau secondaire Volonté de s’investir dans des projets linguistiques Facilité à communiquer avec différents acteurs (enseignants, personnels d’encadrement et administratif, parents d’élèves) Lieu de travail : Montréal (Outremont) Conditions de travail : Nature du poste : Remplacement Durée : 20 août 2026 au 19 février 2027 Horaire : 18 hrs d’enseignement/semaine Salaire : 54 119$ à 105 432$ Avantages offerts : La participation à un régime d'assurances collectives complet (incluant l'Assurance médico- dentaire), l'accès à la télémédecine et un programme d'aide aux employés et à la famille ; Un généreux régime de congés annuels et de santé ; L'inscription au régime de retraite à prestation déterminée (RREGOP) ; Un lieu de travail à deux pas d'une station de métro situé dans un quartier dynamique à proximité d'une variété de restaurants et de terrasses Comment postuler : En soumettant votre curriculum vitae, et votre lettre de motivation par courriel, en mentionnant le titre de l’offre : Enseignant ou enseignante Lettres Modernes à l'adresse suivante : recrutement@stanislas.qc.ca. Date limite pour postuler : 27 avril 2026 Nous vous remercions par avance de l’intérêt que vous portez au Collège, cependant seules les personnes retenues seront contactées. Nous souscrivons au programme d’accès à l’égalité en emploi pour les personnes visées par la loi, soit les femmes, les minorités ethniques, les minorités visibles, les autochtones et les personnes handicapées.
Pourquoi choisir le Collège Stanislas ? Une institution renommée avec une mission éducative ambitieuse Un programme de développement professionnel offrant de nombreuses opportunités de formations et perspectives de croissance Un milieu de travail où les initiatives professionnelles sont soutenues et encouragées Un environnement multiculturel et inclusif regroupant plus de 50 nationalités avec possibilité de prendre part aux activités sociales et s'impliquer dans une foule de comités L'appartenance au réseau AEFE, regroupant plus de 500 lycées français à travers le monde et à la FEEP, regroupant les établissements d'enseignements privés du Québec, donnant accès à des formations, des échanges et des opportunités de co-développement Vos défis au quotidien Sous l’autorité de la direction du Service Vie Étudiante, le technicien en SDG et milieu scolaire organise la vie collective, hors du temps de classe, en étroite collaboration avec la direction du primaire lors de la journée scolaire et de la direction du SVE pour le service de garde. Il/Elle assume les responsabilités ci-dessous : Participe à l’établissement des besoins de personnel en surveillance Confectionne les horaires de travail des surveillants En collaboration avec le SRH, il/elle participe au recrutement du personnel surveillant Assume l’accueil, la formation, la supervision, l’encadrement et l’évaluation des surveillants Coordonne et supervise la mise en application par les surveillants des modalités d’encadrement des élèves et la réalisation de la programmation éducative Sélectionne et coordonne les membres de l’équipe volante du SVE en collaboration avec les intervenants du parascolaire Veille au maintien de bonnes relations de travail dans son équipe ainsi qu’à la mise en œuvre d’interventions positives, bienveillantes et éducatives des surveillants auprès des élèves Programme, planifie, prépare et anime les réunions de coordination avec son équipe de surveillants Assure les communications du SDG avec la direction du SVE, les familles, les surveillants, les animateurs, les collaborateurs de l’équipe éducative et pédagogique Anticipe les besoins inhérents à la programmation du service de garde et effectue le suivi des commandes (collations, jeux, fournitures) Consigne les informations fournies par les surveillants et animateurs concernant le comportement des élèves et les incidents, notamment dans le cadre des signalements et des contrats particuliers, puis en informe la chargée de suivi, selon le protocole établi Profil idéal recherché Être titulaire d’un diplôme d’études collégiales en techniques d’éducation à l’enfance ou être titulaire d’un diplôme ou d’une attestation d’études dont l’équivalence est reconnue par l’autorité compétente Cours de secourisme à jour Expérience de 3 à 5 ans en encadrement et gestion d’une équipe Expérience pertinente auprès d’enfants d’âge scolaire (4 à 12 ans) Connaissance du milieu scolaire notamment du fonctionnement d’un SDG en milieu scolaire Sens de l’organisation et autonomie Capacité d’interagir avec respect, tact et courtoisie avec les enfants, les parents et le personnel Esprit d’équipe, habiletés en relations interpersonnelles et managériales Patience, bienveillance, jugement et discernement sont des qualités recherchées Capacité à adopter un langage approprié à un milieu éducatif Capacité à communiquer clairement et avec professionnalisme, tant à l’oral qu’à l’écrit Bonne connaissance de la suite Office et des SIRH Maîtrise du français parlé et écrit Lieu de travail : Montréal (Outremont) Conditions de travail : Nature du poste : Remplacement Durée : Année scolaire 2026/2027 Horaire : 37.5 hrs /semaine Salaire : 57 913$ à 77 038$ Avantages offerts : La participation à un régime d'assurances collectives complet (incluant l'Assurance médico- dentaire), l'accès à la télémédecine et un programme d'aide aux employés et à la famille ; Un généreux régime de congés annuels et de santé ; L'inscription au régime de retraite à prestation déterminée (RREGOP) ; Un lieu de travail à deux pas d'une station de métro situé dans un quartier dynamique à proximité d'une variété de restaurants et de terrasses Comment postuler : En soumettant votre curriculum vitae, et votre lettre de motivation par courriel, en mentionnant le titre de l’offre : Technicien ou technicienne en service de garde et milieu scolaire à l'adresse suivante : recrutement@stanislas.qc.ca. Date limite pour postuler : 27 avril 2026 Nous vous remercions par avance de l’intérêt que vous portez au Collège, cependant seules les personnes retenues seront contactées. Nous souscrivons au programme d’accès à l’égalité en emploi pour les personnes visées par la loi, soit les femmes, les minorités ethniques, les minorités visibles, les autochtones et les personnes handicapées.
Un environnement humain, dynamique et stimulant
Pourquoi choisir le Collège Stanislas ?
Une institution renommée avec une mission éducative ambitieuse
Un programme de développement professionnel offrant de nombreuses opportunités de formations et perspectives de croissance
Un milieu de travail où les initiatives professionnelles sont soutenues et encouragées
Un environnement multiculturel et inclusif regroupant plus de 50 nationalités avec possibilité de prendre part aux activités sociales et s'impliquer dans une foule de comités
L'appartenance au réseau AEFE, regroupant plus de 500 lycées français à travers le monde et à la FEEP, regroupant les établissements d'enseignements privés du Québec, donnant accès à des formations, des échanges et des opportunités de co-développement
Vos défis au quotidien
Sous l’autorité de la direction pédagogique du Collège, l’enseignant(e) assume l’ensemble des tâches inscrites au projet éducatif et pédagogique de l’établissement afin d’assurer à l’élève la formation intégrale (instruction et éducation) à laquelle il/elle a droit. Il/elle assurera la continuité du programme d’anglais en collaboration avec ses collègues du département, tout en créant un environnement dynamique, bienveillant en classe et au sein de l’établissement.
Il/Elle assume les responsabilités ci-dessous :
Élabore le contenu de ses cours pour les élèves du secondaire et du collégial
Prépare et corrige les travaux des étudiants tout au long de l’année
Confectionne les sujets d’examens internes, participe à la surveillance et à la correction de ces examens
Complète les bulletins (transcription des notes et appréciations)
Élabore des compléments de cours permettant aux élèves d'entrer dans les universités québécoises
Participe aux conseils de classe, conseils d’enseignement, réunions pédagogiques, réunions de département
Participe aux réunions parents-professeurs prévues au calendrier pédagogique
L’enseignant(e) rend compte de son activité au département et à la direction pédagogique du Collège
Participe aux activités corporatives, socio-culturelles au sein de la communauté scolaire (portes ouvertes, Gala…)
Avantages offerts :
La participation à un régime d'assurances collectives complet (incluant l'Assurance médico- dentaire), l'accès à la télémédecine et un programme d'aide aux employés et à la famille ;
Un généreux régime de congés annuels et de santé ;
L'inscription au régime de retraite à prestation déterminée (RREGOP) ;
Un lieu de travail à deux pas d'une station de métro situé dans un quartier dynamique à proximité d'une variété de restaurants et de terrasses
Comment postuler :
En soumettant votre curriculum vitae, et votre lettre de motivation par courriel, en mentionnant le titre de l’offre : Enseignant ou enseignante - Anglais
à l'adresse suivante : recrutement@stanislas.qc.ca
Date limite pour postuler : 27 avril 2026
Nous vous remercions par avance de l’intérêt que vous portez au Collège, cependant seules les personnes retenues seront contactées.
Nous souscrivons au programme d’accès à l’égalité en emploi pour les personnes visées par la loi, soit les femmes, les minorités ethniques, les minorités visibles, les autochtones et les personnes handicapées.
Profil idéal recherché
Diplôme universitaire de premier cycle (baccalauréat) en enseignement de l’anglais ou CAPES d’anglais
Qualification légale pour enseigner au Québec (permis d’enseigner ou brevet d’enseignement) ou être titulaire de l’Éducation nationale française
Si vous n'êtes ni Canadien ni résident permanent, être légalement autorisé à travailler au Canada en milieu scolaire
Connaissance des exigences et des méthodes du programme du Ministère français de l’Éducation nationale sera considéré comme un atout
Parfaite maîtrise de la langue française à l’oral et à l’écrit
Expérience pertinente de l’enseignement des langues au niveau secondaire
Volonté de s’investir dans des projets linguistiques
Facilité à communiquer avec différents acteurs (enseignants, personnels d’encadrement et administratif, parents d’élèves)
Un environnement humain, dynamique et stimulant
Pourquoi choisir le Collège Stanislas ?
Une institution renommée avec une mission éducative ambitieuse
Un programme de développement professionnel offrant de nombreuses opportunités de formations et perspectives de croissance
Un milieu de travail où les initiatives professionnelles sont soutenues et encouragées
Un environnement multiculturel et inclusif regroupant plus de 50 nationalités avec possibilité de prendre part aux activités sociales et s'impliquer dans une foule de comités
L'appartenance au réseau AEFE, regroupant plus de 500 lycées français à travers le monde et à la FEEP, regroupant les établissements d'enseignements privés du Québec, donnant accès à des formations, des échanges et des opportunités de co-développement
Vos défis au quotidien
Sous l’autorité de la direction pédagogique du Collège, l’enseignant(e) assume l’ensemble des tâches inscrites au projet éducatif et pédagogique de l’établissement afin d’assurer à l’élève la formation intégrale (instruction et éducation) à laquelle il/elle a droit. Il/elle assurera la continuité du programme d'éducation physique et sportive en collaboration avec ses collègues du département, tout en créant un environnement dynamique, bienveillant en classe et au sein de l’établissement.
Il/Elle assume les responsabilités ci-dessous :
Élabore le contenu de ses cours pour les élèves du secondaire et du collégial
Prépare et corrige les travaux des étudiants tout au long de l’année
Confectionne les sujets d’examens internes, participe à la surveillance et à la correction de ces examens
Complète les bulletins (transcription des notes et appréciations)
Élabore des compléments de cours permettant aux élèves d'entrer dans les universités québécoises
Participe aux conseils de classe, conseils d’enseignement, réunions pédagogiques, réunions de département
Participe aux réunions parents-professeurs prévues au calendrier pédagogique
L’enseignant(e) rend compte de son activité au département et à la direction pédagogique du Collège
Participe aux activités corporatives, socio-culturelles au sein de la communauté scolaire (portes ouvertes, Gala…)
Avantages offerts :
La participation à un régime d'assurances collectives complet (incluant l'Assurance médico- dentaire), l'accès à la télémédecine et un programme d'aide aux employés et à la famille ;
Un généreux régime de congés annuels et de santé ;
L'inscription au régime de retraite à prestation déterminée (RREGOP) ;
Un lieu de travail à deux pas d'une station de métro situé dans un quartier dynamique à proximité d'une variété de restaurants et de terrasses
Comment postuler :
En soumettant votre curriculum vitae, et votre lettre de motivation par courriel, en mentionnant le titre de l’offre : Enseignant ou enseignante - Éducation physique et sportive
à l'adresse suivante : recrutement@stanislas.qc.ca
Date limite pour postuler : 27 avril 2026
Nous vous remercions par avance de l’intérêt que vous portez au Collège, cependant seules les personnes retenues seront contactées.
Nous souscrivons au programme d’accès à l’égalité en emploi pour les personnes visées par la loi, soit les femmes, les minorités ethniques, les minorités visibles, les autochtones et les personnes handicapées.
Profil idéal recherché
Diplôme universitaire de premier cycle (baccalauréat) en enseignement de l’éducation physique et sportive ou CAPES en éducation physique et sportive
Qualification légale pour enseigner au Québec (permis d’enseigner ou brevet d’enseignement) ou être titulaire de l’Éducation nationale française
Si vous n'êtes ni Canadien ni résident permanent, être légalement autorisé à travailler au Canada en milieu scolaire
Connaissance des exigences et des méthodes du programme du Ministère français de l’Éducation nationale sera considéré comme un atout
Parfaite maîtrise de la langue française à l’oral et à l’écrit
Expérience pertinente de l’enseignement au niveau secondaire et collégial
Qualités pour animer et motiver l’ensemble des élèves
Facilité à communiquer avec différents acteurs (enseignants, personnels d’encadrement et administratif, parents d’élèves)
Un environnement humain, dynamique et stimulant
Pourquoi choisir le Collège Stanislas ?
Une institution renommée avec une mission éducative ambitieuse
Un programme de développement professionnel offrant de nombreuses opportunités de formations et perspectives de croissance
Un milieu de travail où les initiatives professionnelles sont soutenues et encouragées
Un environnement multiculturel et inclusif regroupant plus de 50 nationalités avec possibilité de prendre part aux activités sociales et s'impliquer dans une foule de comités
L'appartenance au réseau AEFE, regroupant plus de 500 lycées français à travers le monde et à la FEEP, regroupant les établissements d'enseignements privés du Québec, donnant accès à des formations, des échanges et des opportunités de co-développement
Vos défis au quotidien
Sous l’autorité de la direction pédagogique du Collège, l’enseignant(e) assume l’ensemble des tâches inscrites au projet éducatif et pédagogique de l’établissement afin d’assurer à l’élève la formation intégrale (instruction et éducation) à laquelle il/elle a droit. Il/elle assurera la continuité du programme d'arts plastique en collaboration avec ses collègues du département, tout en créant un environnement dynamique, bienveillant en classe et au sein de l’établissement.
Il/Elle assume les responsabilités ci-dessous :
Élabore le contenu de ses cours pour les élèves du secondaire et du collégial
Prépare et corrige les travaux des étudiants tout au long de l’année
Confectionne les sujets d’examens internes, participe à la surveillance et à la correction de ces examens
Complète les bulletins (transcription des notes et appréciations)
Élabore des compléments de cours permettant aux élèves d'entrer dans les universités québécoises
Participe aux conseils de classe, conseils d’enseignement, réunions pédagogiques, réunions de département
Participe aux réunions parents-professeurs prévues au calendrier pédagogique
L’enseignant(e) rend compte de son activité au département et à la direction pédagogique du Collège
Participe aux activités corporatives, socio-culturelles au sein de la communauté scolaire (portes ouvertes, Gala…)
Avantages offerts :
La participation à un régime d'assurances collectives complet (incluant l'Assurance médico- dentaire), l'accès à la télémédecine et un programme d'aide aux employés et à la famille ;
Un généreux régime de congés annuels et de santé ;
L'inscription au régime de retraite à prestation déterminée (RREGOP) ;
Un lieu de travail à deux pas d'une station de métro situé dans un quartier dynamique à proximité d'une variété de restaurants et de terrasses
Comment postuler :
En soumettant votre curriculum vitae, et votre lettre de motivation par courriel, en mentionnant le titre de l’offre : Enseignant ou enseignante - Art plastique - Temps plein
à l'adresse suivante : recrutement@stanislas.qc.ca
Date limite pour postuler : 27 avril 2026
Nous vous remercions par avance de l’intérêt que vous portez au Collège, cependant seules les personnes retenues seront contactées.
Nous souscrivons au programme d’accès à l’égalité en emploi pour les personnes visées par la loi, soit les femmes, les minorités ethniques, les minorités visibles, les autochtones et les personnes handicapées.
Profil idéal recherché
Diplôme universitaire de premier cycle (baccalauréat) en enseignement d’arts plastique ou CAPES d’arts plastique
Qualification légale pour enseigner au Québec (permis d’enseigner ou brevet d’enseignement) ou être titulaire de l’Éducation nationale française
Si vous n'êtes ni Canadien ni résident permanent, être légalement autorisé à travailler au Canada en milieu scolaire
Connaissance des exigences et des méthodes du programme du Ministère français de l’Éducation nationale sera considéré comme un atout
Parfaite maîtrise de la langue française à l’oral et à l’écrit
Expérience pertinente de l’enseignement de l’arts plastique
Faire preuve d’imagination, de débrouillardise et de créativité
Facilité à communiquer avec différents acteurs (enseignants, personnels d’encadrement et administratif, parents d’élèves)
Un environnement humain, dynamique et stimulant
Pourquoi choisir le Collège Stanislas ?
Une institution renommée avec une mission éducative ambitieuse
Un programme de développement professionnel offrant de nombreuses opportunités de formations et perspectives de croissance
Un milieu de travail où les initiatives professionnelles sont soutenues et encouragées
Un environnement multiculturel et inclusif regroupant plus de 50 nationalités avec possibilité de prendre part aux activités sociales et s'impliquer dans une foule de comités
L'appartenance au réseau AEFE, regroupant plus de 500 lycées français à travers le monde et à la FEEP, regroupant les établissements d'enseignements privés du Québec, donnant accès à des formations, des échanges et des opportunités de co-développement
Vos défis au quotidien
Sous l’autorité de la direction pédagogique du Collège, l’enseignant(e) assume l’ensemble des tâches inscrites au projet éducatif et pédagogique de l’établissement afin d’assurer à l’élève la formation intégrale (instruction et éducation) à laquelle il/elle a droit. Il/elle assurera la continuité du programme d'allemand en collaboration avec ses collègues du département, tout en créant un environnement dynamique, bienveillant en classe et au sein de l’établissement.
Il/Elle assume les responsabilités ci-dessous :
Élabore le contenu de ses cours pour les élèves du secondaire et du collégial
Prépare et corrige les travaux des étudiants tout au long de l’année
Confectionne les sujets d’examens internes, participe à la surveillance et à la correction de ces examens
Complète les bulletins (transcription des notes et appréciations)
Élabore des compléments de cours permettant aux élèves d'entrer dans les universités québécoises
Participe aux conseils de classe, conseils d’enseignement, réunions pédagogiques, réunions de département
Participe aux réunions parents-professeurs prévues au calendrier pédagogique
L’enseignant(e) rend compte de son activité au département et à la direction pédagogique du Collège
Participe aux activités corporatives, socio-culturelles au sein de la communauté scolaire (portes ouvertes, Gala…)
Avantages offerts :
La participation à un régime d'assurances collectives complet (incluant l'Assurance médico- dentaire), l'accès à la télémédecine et un programme d'aide aux employés et à la famille ;
Un généreux régime de congés annuels et de santé ;
L'inscription au régime de retraite à prestation déterminée (RREGOP) ;
Un lieu de travail à deux pas d'une station de métro situé dans un quartier dynamique à proximité d'une variété de restaurants et de terrasses
Comment postuler :
En soumettant votre curriculum vitae, et votre lettre de motivation par courriel, en mentionnant le titre de l’offre : Enseignant ou enseignante - Allemand
à l'adresse suivante : recrutement@stanislas.qc.ca
Date limite pour postuler : 27 avril 2026
Nous vous remercions par avance de l’intérêt que vous portez au Collège, cependant seules les personnes retenues seront contactées.
Nous souscrivons au programme d’accès à l’égalité en emploi pour les personnes visées par la loi, soit les femmes, les minorités ethniques, les minorités visibles, les autochtones et les personnes handicapées.
Profil idéal recherché
Diplôme universitaire de premier cycle (baccalauréat) en enseignement de l'allemand ou CAPES d'allemand
Qualification légale pour enseigner au Québec (permis d’enseigner ou brevet d’enseignement) ou être titulaire de l’Éducation nationale française
Si vous n'êtes ni Canadien ni résident permanent, être légalement autorisé à travailler au Canada en milieu scolaire
Connaissance des exigences et des méthodes du programme du Ministère français de l’Éducation nationale sera considéré comme un atout
Parfaite maîtrise de la langue française à l’oral et à l’écrit
Expérience pertinente de l’enseignement des langues au niveau secondaire
Volonté de s’investir dans des projets linguistiques
Facilité à communiquer avec différents acteurs (enseignants, personnels d’encadrement et administratif, parents d’élèves)
Un environnement humain, dynamique et stimulant
Pourquoi choisir le Collège Stanislas ?
Une institution renommée avec une mission éducative ambitieuse
Un programme de développement professionnel offrant de nombreuses opportunités de formations et perspectives de croissance
Un milieu de travail où les initiatives professionnelles sont soutenues et encouragées
Un environnement multiculturel et inclusif regroupant plus de 50 nationalités avec possibilité de prendre part aux activités sociales et s'impliquer dans une foule de comités
L'appartenance au réseau AEFE, regroupant plus de 500 lycées français à travers le monde et à la FEEP, regroupant les établissements d'enseignements privés du Québec, donnant accès à des formations, des échanges et des opportunités de co-développement
Vos défis au quotidien
Sous l’autorité de la direction pédagogique du Collège, l’enseignant(e) assume l’ensemble des tâches inscrites au projet éducatif et pédagogique de l’établissement afin d’assurer à l’élève la formation intégrale (instruction et éducation) à laquelle il/elle a droit. Il/elle assurera la continuité du programme de sciences économiques et sociales en collaboration avec ses collègues du département, tout en créant un environnement dynamique, bienveillant en classe et au sein de l’établissement.
Il/Elle assume les responsabilités ci-dessous :
Élabore le contenu de ses cours pour les élèves du secondaire et du collégial
Prépare et corrige les travaux des étudiants tout au long de l’année
Confectionne les sujets d’examens internes, participe à la surveillance et à la correction de ces examens
Complète les bulletins (transcription des notes et appréciations)
Élabore des compléments de cours permettant aux élèves d'entrer dans les universités québécoises
Participe aux conseils de classe, conseils d’enseignement, réunions pédagogiques, réunions de département
Participe aux réunions parents-professeurs prévues au calendrier pédagogique
L’enseignant(e) rend compte de son activité au département et à la direction pédagogique du Collège
Participe aux activités corporatives, socio-culturelles au sein de la communauté scolaire (portes ouvertes, Gala…)
Avantages offerts :
La participation à un régime d'assurances collectives complet (incluant l'Assurance médico- dentaire), l'accès à la télémédecine et un programme d'aide aux employés et à la famille ;
Un généreux régime de congés annuels et de santé ;
L'inscription au régime de retraite à prestation déterminée (RREGOP) ;
Un lieu de travail à deux pas d'une station de métro situé dans un quartier dynamique à proximité d'une variété de restaurants et de terrasses
Comment postuler :
En soumettant votre curriculum vitae, et votre lettre de motivation par courriel, en mentionnant le titre de l’offre : Enseignant ou enseignante - Sciences économiques et sociales
à l'adresse suivante : recrutement@stanislas.qc.ca
Date limite pour postuler : 27 avril 2026
Nous vous remercions par avance de l’intérêt que vous portez au Collège, cependant seules les personnes retenues seront contactées.
Nous souscrivons au programme d’accès à l’égalité en emploi pour les personnes visées par la loi, soit les femmes, les minorités ethniques, les minorités visibles, les autochtones et les personnes handicapées.
Profil idéal recherché
Diplôme universitaire de premier cycle en économie ou CAPES de Sciences économiques et sociales
Qualification légale pour enseigner au Québec (permis d’enseigner ou brevet d’enseignement) ou être titulaire de l’Éducation nationale française
Si vous n'êtes ni Canadien ni résident permanent, être légalement autorisé à travailler au Canada en milieu scolaire
Connaissance des exigences et des méthodes du programme du Ministère français de l’Éducation nationale sera considéré comme un atout
Parfaite maîtrise de la langue française à l’oral et à l’écrit
Expérience pertinente de l’enseignement au niveau secondaire et collégial
Facilité à communiquer avec différents acteurs (enseignants, personnels d’encadrement et administratif, parents d’élèves)
Un environnement humain, dynamique et stimulant
Pourquoi choisir le Collège Stanislas ?
Une institution renommée avec une mission éducative ambitieuse
Un programme de développement professionnel offrant de nombreuses opportunités de formations et perspectives de croissance
Un milieu de travail où les initiatives professionnelles sont soutenues et encouragées
Un environnement multiculturel et inclusif regroupant plus de 50 nationalités avec possibilité de prendre part aux activités sociales et s'impliquer dans une foule de comités
L'appartenance au réseau AEFE, regroupant plus de 500 lycées français à travers le monde et à la FEEP, regroupant les établissements d'enseignements privés du Québec, donnant accès à des formations, des échanges et des opportunités de co-développement
Vos défis au quotidien
Sous l’autorité de la direction pédagogique du Collège, l’enseignant(e) assume l’ensemble des tâches inscrites au projet éducatif et pédagogique de l’établissement afin d’assurer à l’élève la formation intégrale (instruction et éducation) à laquelle il/elle a droit. Il/elle assurera la continuité du programme d’histoire et géographie en collaboration avec ses collègues du département, tout en créant un environnement dynamique, bienveillant en classe et au sein de l’établissement.
Il/Elle assume les responsabilités ci-dessous :
Élabore le contenu de ses cours pour les élèves du secondaire et du collégial
Prépare et corrige les travaux des étudiants tout au long de l’année
Confectionne les sujets d’examens internes, participe à la surveillance et à la correction de ces examens
Complète les bulletins (transcription des notes et appréciations)
Élabore des compléments de cours permettant aux élèves d'entrer dans les universités québécoises
Participe aux conseils de classe, conseils d’enseignement, réunions pédagogiques, réunions de département
Participe aux réunions parents-professeurs prévues au calendrier pédagogique
L’enseignant(e) rend compte de son activité au département et à la direction pédagogique du Collège
Participe aux activités corporatives, socio-culturelles au sein de la communauté scolaire (portes ouvertes, Gala…)
Avantages offerts :
La participation à un régime d'assurances collectives complet (incluant l'Assurance médico- dentaire), l'accès à la télémédecine et un programme d'aide aux employés et à la famille ;
Un généreux régime de congés annuels et de santé ;
L'inscription au régime de retraite à prestation déterminée (RREGOP) ;
Un lieu de travail à deux pas d'une station de métro situé dans un quartier dynamique à proximité d'une variété de restaurants et de terrasses
Comment postuler :
En soumettant votre curriculum vitae, et votre lettre de motivation par courriel, en mentionnant le titre de l’offre : Enseignant ou enseignante - Histoire & Géographie DNL
à l'adresse suivante : recrutement@stanislas.qc.ca
Date limite pour postuler : 27 avril 2026
Nous vous remercions par avance de l’intérêt que vous portez au Collège, cependant seules les personnes retenues seront contactées.
Nous souscrivons au programme d’accès à l’égalité en emploi pour les personnes visées par la loi, soit les femmes, les minorités ethniques, les minorités visibles, les autochtones et les personnes handicapées.
Profil idéal recherché
Certification DNL (Discipline non linguistique) en anglais obligatoire
Diplôme universitaire de premier cycle (baccalauréat) en enseignement de l’univers social ou CAPES en histoire et géographie
Qualification légale pour enseigner au Québec (permis d’enseigner ou brevet d’enseignement) ou être titulaire de l’Éducation nationale française
Si vous n'êtes ni Canadien ni résident permanent, être légalement autorisé à travailler au Canada en milieu scolaire
Connaissance des exigences et des méthodes du programme du Ministère français de l’Éducation nationale sera considéré comme un atout
Parfaite maîtrise de la langue française à l’oral et à l’écrit
Expérience pertinente de l’enseignement au niveau secondaire et collégial
Connaissance du programme d’enseignement français en Histoire et géographie
Facilité à communiquer avec différents acteurs (enseignants, personnels d’encadrement et administratif, parents d’élèves)
