DESCRIPTION Personne qui conçoit, actualise, analyse et met en application des programmes de formation destinés au personnel. Elle coordonne des programmes de stages dans l'établissement. FONCTIONS SPÉCIFIQUES Sous la supervision de la directrice adjointe, logistique et administration, Wiichihiituwin, le titulaire sera appelé à : • Collaborer avec les gestionnaires dans l’identification des besoins en termes de formation des employés du Wiichihiituwin; • Concevoir les programmes de formation initiale du personnel administratif sous la direction administration et logistique du Wiichihiituwin, et participer à leur mise en œuvre; • Développer et maintenir une documentation de formation (guides, procédures, aides-mémoire, capsules ou présentations). • Standardiser les contenus de formation afin d’assurer une application uniforme des procédures dans l’ensemble des points de service du Wiichihiituwin; • Mettre à jour régulièrement les contenus de formation en fonction des changements organisationnels, technologiques ou réglementaires. • Créer des outils de formation et des outils de suivi à utiliser après la formation; • Dispenser la formation aux employés en milieu de travail dans chacun des points de services du Wiichihiituwin; • Effectuer un suivi suite aux formations dans une perspective d’assurance qualité. • Fournir de l’aide aux employés qui ont des questions après la formation; • Participer à la coordination et la synchronisation des activités de formation organisées en collaboration avec les ressources humaines pour les employés du Wiichihiituwin; • Concevoir et mettre en place des outils de gestion afin d’assurer la compilation des activités de formation du département Wiichihiituwin; • Produire différents types de rapports, y compris des données statistiques; • Réaliser toutes les autres tâches à la demande de son supérieur. EXIGENCES Formation: • Doit être titulaire d’un baccalauréat dans une discipline universitaire appropriée; Expérience : • Minimum de trois ans d’expérience pertinente dans la formation ou l’enseignement en milieu de travail, idéalement auprès d’employés de la santé. • Expérience avec les logiciels Care4 et Nomadis un atout Connaissances et aptitudes: • Connaissance des lois et règlements, du réseau de la santé, des programmes du ministère ainsi que des tendances actuelles du MSSS; • Connaissance de la culture et de la langue cries, ainsi que des enjeux sociaux et de santé rencontrés dans la communauté d’Eeyou Istchee (un atout); • Compétences en formation pour différents groupes d’âge; • Capacité à examiner, vulgariser et à mettre en œuvre des processus administratifs et logistiques complexes; • Capacité à revoir et à organiser le travail en équipe; • Capacité à établir et à maintenir des relations harmonieuses avec l’ensemble des gestionnaires et des autres employés de l’organisation; • Capacité à gérer des situations ambiguës et à prendre des décisions dans un environnement complexe; • Approche axée sur l’amélioration continue et la résolution de problèmes; • Sens de l’organisation, autonomie et capacité à travailler avec peu de supervision; • Capacité à gérer plusieurs dossiers simultanément et à respecter des échéanciers. • Compétences en informatique (Teams, Word, Excel et PowerPoint); • Excellentes aptitudes pour la communication orale et écrite. LANGUES • Maîtrise de l’anglais; • Maîtrise de la langue crie ou du français?- un atout. AUTRE • Des déplacements dans les quatre (4) points de service du Wiichihiituwin sont à prévoir. • Le processus de sélection peut comprendre l'administration d'un test de compétences informatiques : note de passage de 70%. • Il est fortement recommandé de présenter son portfolio des projets lors de l’entrevue.
DESCRIPTION Personne qui assume la responsabilité d'un ensemble de soins infirmiers en fonction des besoins bio-psychosociaux d’usagers ou de groupes de personnes qui lui sont confiés. Elle évalue l'état de santé de l'usager, détermine et assure la réalisation du plan de soins et de traitements infirmiers. Elle prodigue les soins et traitements infirmiers et médicaux dans le but de maintenir la santé, de la rétablir et de prévenir la maladie. Elle planifie, dispense et évalue l'enseignement aux usagers, à leurs proches et à des groupes de personnes. De plus, elle participe à la recherche visant la promotion de la santé et la prévention de la maladie. FONCTIONS SPÉCIFIQUES En collaboration avec le département Wiichihiituwin (services aux patients cris), l’infirmier(ère) de liaison a la responsabilité de coordonner, organiser et préparer les visites de la clientèle qui arrive aux urgences de Chisasibi et qui doit aller à Val d’or et Montréal pour des traitements médicaux spécialisés. Elle/Il est responsable de réviser les consultations et/ou rapports médicaux des bénéficiaires qui lui sont référés. Elle/Il doit servir de liaison entre le/la bénéficiaire, l’hôpital et les communautés. Elle/Il doit rassembler et assurer le suivi des informations pertinentes aux professionnels concernés dans les communautés. EXIGENCES Éducation: • DEC en soins infirmiers; • Membre en règle de l'Ordre des infirmières et infirmiers du Québec (OIIQ). Expérience: • Deux (2) années d’expérience en tant qu’infirmier(ère). Connaissances et aptitudes: • Connaissance de la langue, de la culture, des questions sociales et de santé des Cris de l'Eeyou Istchee est un atout • Excellent leadership, communication interpersonnelle et aptitudes de travail en équipe ; • Dynamisme et confiance en soi ; • Autonomie, prise d'initiatives, flexibilité, discrétion et empathie ; • Capacité à travailler sous pression ; • Bon sens de l'observation et maîtrise de soi ; • Excellente pensée critique, aptitudes d'organisations et de prise de décisions. LANGUES : • Maitrise de l'anglais et du français; • La maitrise de la langue Cree est un atout. AUTRE : • Les candidats sélectionnés devront compléter avec succès la formation suivante : Administration d’épinéphrine pour les réactions allergiques graves de type anaphylactique (4 heures); • Garde : Pendant les périodes de garde, la personne travaillera en soirée. À noter : ces gardes s’effectuent en télétravail et ne nécessitent aucun déplacement ni rappel au travail. • Possibilité de télétravail à 50% une fois la période d’essai terminée. Tous les bénéficiaires Cris de la CBJNQ qui sont embauchés pour travailler dans la direction de Wiichihiituwin aux points de services de Montréal or Val d’Or or Chibougamau ont droits aux avantages suivants : • Prime d’isolement basé sur la communauté d’affiliation • Prime de rétention (si applicable) • Remboursement des frais de déménagement et entreposage • Trois (3) ou quatre (4) vols aller-retour par année pour l’employé et ses dépendants pour retourner à sa communauté d’affiliation par les avions nolisés du CCSSSBJ, selon la convention collective.
DESCRIPTION Personne qui fournit les techniques professionnelles relatives aux services communs aux établissements de la région. Elle analyse et identifie les besoins des établissements et maintien les relations avec ceux-ci. FONCTIONS SPÉCIFIQUES • Contribue au fonctionnement opérationnel quotidien et à l’administration générale des Programmes et Services fédéraux, selon les directives de son superviseur, et participe à la gestion administrative des politiques, de l’information, des dossiers, des suivis et des réunions. • Effectue des recherches politiques, des analyses environnementales et des revues juridictionnelles afin de soutenir les initiatives organisationnelles. • Analyse les changements législatifs, réglementaires et liés au financement, et évalue leurs impacts sur l’organisation. • Évalue les besoins en matière de reddition de comptes pour l’administration des Programmes et Services fédéraux, et recommande, développe, établit et met en œuvre les mécanismes de suivi appropriés. • Collabore avec les partenaires internes et externes afin d’assurer l’alignement des politiques avec les objectifs organisationnels, les besoins des communautés et les exigences gouvernementales. • Participe à la production et à l’analyse de statistiques, d’indicateurs, de mesures de performance et de tableaux de bord, et prépare divers types de rapports. • Fournit un soutien administratif, professionnel et technique à l’organisation pour les fonctions relevant de son rôle, notamment : A. Préparer des notes de breffage, rapports analytiques, sommaires de financement et évaluations d’impact des politiques. B. Développer des outils pour le suivi, l’évaluation et la mise en œuvre des changements politiques. C. Assurer le suivi des modifications, des mises à jour des programmes fédéraux et des échéanciers de financement. • Formule des recommandations fondées sur des données probantes à la direction concernant l’utilisation des fonds fédéraux, l’amélioration des programmes et l’orientation des politiques. • Soutient les initiatives liées à la CBJNQ, incluant les obligations en matière de santé et de services sociaux ainsi que les ententes de collaboration avec les partenaires fédéraux et provinciaux. • Surveille les tendances nationales en matière de politiques autochtones et identifie les possibilités de nouveaux financements fédéraux; représente l’organisation lors de réunions à la demande de son superviseur. • Participe au Core Working Group et soutient le comité selon les directives reçues. • Collabore et communique avec l’ensemble des autres départements. • Offre un service à la clientèle de qualité à toutes les personnes et à tous les départements. • Exécute ses tâches conformément aux procédures et lignes directrices de l’organisation afin d’assurer la qualité des services. • Effectue toute autre tâche connexe à la demande de son superviseur. EXIGENCES Éducation • Baccalauréat en politiques publiques, administration publique, études autochtones, science politique, administration des affaires ou dans un domaine connexe. Une maîtrise est considérée comme un atout. Experience • De 2 à 5 ans d’expérience en analyse de politiques, administration publique, gouvernance autochtone ou dans le domaine de la santé et des services sociaux. • Une expérience avec Services aux Autochtones Canada, Santé Canada ou les mécanismes de financement fédéraux est considérée comme un atout. Connaissances et habiletés: • Connaissance des lois et règlements du MSSS est un atout; • Aptitude à communiquer les connaissances théoriques et pratiques au niveau du mentorat et de la formation; • Aptitudes au niveau des logiciels informatiques; • Capacité à gérer plusieurs projets de façon simultané; • Capacité de développer des relations interpersonnelles solides avec ses collègues, partenaires ainsi que les membres de la communauté; • Habileté à mener une analyse de données; • Excellente pensée critique, esprit de synthèse, d'organisation ainsi qu'une excellente capacité de prise de décision; • Sens des responsabilités, esprit d'initiative et grande capacité d'adaptation; • Connaissance de la culture et de la langue cries est un atout; • Habileté à travailler avec un minimum de supervision et habileté à travailler en équipe; • Être attentif(ve) au détail et détenir un sens de l’analyse; • Flexible, discret(ète) et empathique. LANGUES • Maîtrise de l’anglais; • Maîtrise du cri ou du français est un atout. RENSEIGNEMENT SUPPLÉMENTAIRES • Permis de conduire valide pour voyager dans les différentes communautés.
APERÇU DU POSTE Le/la titulaire du poste procède à la détermination et à l’analyse des besoins de la population avec les groupes concernés. Il/elle conçoit, coordonne et actualise les programmes des organismes communautaires afin de répondre aux besoins de la communauté et de promouvoir son développement, en plus d’agir en tant que personne-ressource auprès de ces groupes. EXIGENCES Scolarité : • Baccalauréat en sciences humaines ou sociales telles que le travail social, la psychoéducation ou la psychologie. Expérience : • Trois (3) ans d’expérience principalement dans le suivi de groupes et dans la coordination de projets réalisés en partenariat ou au sein d’un organisme communautaire; • Expérience de travail dans le cadre de tables de concertation communautaires. Connaissances et aptitudes : • Connaissance des services communautaires liés aux familles et à leurs enfants vivant en situation de vulnérabilité; • Connaissance des questions sociales et de santé ainsi que de l’impact des événements historiques en Eeyou Istchee; • Connaissance des soins de groupe; • Compréhension des familles et des relations humaines; • Connaissance des pratiques de guérison et des paradigmes Eenou/Eeyou Pimaatsiium (un atout); • Habiletés avérées à travailler en équipe et faire preuve de leadership; • Excellentes aptitudes à la pensée critique, à la synthèse, à la planification et à la prise de décisions; • Habiletés interpersonnelles et capacité d’écoute hors pair; • Autonomie, souplesse, discrétion et empathie; • Habiletés en matière de communication orale, écrite et interpersonnelle et capacité d’écoute; • Sens de la créativité et dynamisme, axé sur les solutions. LANGUE • Maîtrise du cri et de l’anglais. • Maîtrise du français (atout).
APERÇU DU POSTE Le/la titulaire du poste procède à la détermination et à l’analyse des besoins de la population avec les groupes concernés. Il/elle conçoit, coordonne et actualise les programmes des organismes communautaires afin de répondre aux besoins de la communauté et de promouvoir son développement, en plus d’agir en tant que personne-ressource auprès de ces groupes. EXIGENCES Scolarité : • Baccalauréat en sciences humaines ou sociales telles que le travail social, la psychoéducation ou la psychologie. Expérience : • Trois (3) ans d’expérience principalement dans le suivi de groupes et dans la coordination de projets réalisés en partenariat ou au sein d’un organisme communautaire; • Expérience de travail dans le cadre de tables de concertation communautaires. Veuillez noter que les candidat(e)s qui ne rencontrent pas les exigences susmentionnées peuvent être considéré(e)s si elles/ils possèdent le profil alternatif suivant : Être titulaire d’un diplôme d’études collégiales dans une discipline liée au fonctions affichées cumulé avec cinq (5) années d’expérience pertinente au poste. Connaissances et aptitudes : • Connaissance des services communautaires liés aux familles et à leurs enfants vivant en situation de vulnérabilité; • Connaissance des questions sociales et de santé ainsi que de l’impact des événements historiques en Eeyou Istchee; • Connaissance des soins de groupe; • Compréhension des familles et des relations humaines; • Connaissance des pratiques de guérison et des paradigmes Eenou/Eeyou Pimaatsiium (un atout); • Habiletés avérées à travailler en équipe et faire preuve de leadership; • Excellentes aptitudes à la pensée critique, à la synthèse, à la planification et à la prise de décisions; • Habiletés interpersonnelles et capacité d’écoute hors pair; • Autonomie, souplesse, discrétion et empathie; • Habiletés en matière de communication orale, écrite et interpersonnelle et capacité d’écoute; • Sens de la créativité et dynamisme, axé sur les solutions. LANGUE • Maîtrise du cri et de l’anglais. • Maîtrise du français (atout).
Relevant du directeur général, le rôle du directeur de la stratégie et du développement organisationnel se situe principalement au niveau régional, afin de diriger le processus de planification stratégique du Conseil cri de la santé et des services sociaux de la Baie-James (CCSSSJB) et de guider les membres de la haute direction dans l'élaboration du plan stratégique du CCSSSJB. Le titulaire du poste dirige également les initiatives stratégiques de développement organisationnel et les dossiers transversaux connexes, et veille à leur intégration et à leur alignement dans l'ensemble de l'organisation. Le titulaire du poste exerce un leadership dans un contexte de transformation organisationnelle, et agit à titre d'agent de changement et de facilitateur pour mobiliser, motiver et aligner les individus à tous les niveaux, y compris ceux sous leur responsabilité. Le titulaire du poste agit à titre de conseiller auprès de la directrice générale et de la direction générale et les appuie dans la mise en œuvre de leurs initiatives stratégiques. Cela se fait dans le cadre d'une approche collaborative avec divers intervenants internes et partenaires externes, et dans le but de s'assurer que la santé et le bien-être des personnes et des différentes populations des communautés s'améliorent au fil du temps. FONCTIONS PRÉCISES Responsabilités stratégiques • Appuyer le directeur général dans l'élaboration et l'exécution des initiatives stratégiques et du plan annuel du CCSSSJB. • Sur demande, agir à titre de conseiller et fournir un soutien à la direction générale pour l'aider dans la mise en œuvre des plans stratégiques et annuels. • Surveiller et aider à assurer l'alignement et l'intégration du plan stratégique et des plans annuels, des initiatives de développement organisationnel et d'autres initiatives transversales stratégiques, et conseille le Directeur général et la Direction exécutive des opportunités et des risques liés à ceux-ci ; • Participer à l'élaboration, à la gestion et à la mise en œuvre des budgets, des initiatives, des processus, des procédures internes et des politiques, et assurer le suivi, ainsi que la conformité aux principales mesures de performance des ressources et des services sous leur direction. Responsabilités en matière de développement organisationnel • Diriger, en collaboration avec les intervenants internes, l'élaboration et la mise en œuvre d'initiatives stratégiques de développement organisationnel (c.-à-d. les valeurs organisationnelles, la culture, les stratégies, les structures, etc.), y compris : o Analyser l'environnement externe pour cerner les tendances et rechercher les pratiques exemplaires ; o Engager les parties prenantes internes et les partenaires externes à ce sujet ; o Élaborer des documents d'appui (ex. : analyses de rentabilisation, présentations, budgets, plans de projet, etc.) pour obtenir l'approbation des initiatives ; o Collaborer avec les intervenants internes à la planification, à l'élaboration et à la mise en œuvre détaillées des initiatives ; et o Suivi des progrès et des impacts des initiatives. • Être responsable de la conceptualisation, de l'élaboration et de la mise en œuvre du processus de planification stratégique et annuelle du CCSSSJB, y compris : o Rechercher et développer les processus de planification stratégique et annuelle ; o Élaborer des politiques et des règlements administratifs liés au processus de planification stratégique et annuelle ; o Élaborer et tenir à jour des processus et des outils à l'appui des processus de planification stratégique et annuelle, y compris des mécanismes de surveillance et de suivi des progrès ; o Soutenir les activités de communication interne liées au processus de planification stratégique et annuelle ; et o Fournir et soutenir la formation et l'encadrement des intervenants internes en lien avec la mise en œuvre du processus de planification stratégique et annuelle. • Être responsable de surveiller et de rendre compte des progrès liés au processus de planification stratégique et annuelle, y compris : o Évaluer l'avancement de l'élaboration et de la mise en œuvre des plans stratégiques et annuels ; o Identifier les opportunités et les risques liés au développement et à la mise en œuvre ; et o Recommander et élaborer des solutions en réponse aux opportunités et aux risques identifiés. • Contribuer, en étroite collaboration avec la Direction Générale, à l'élaboration du plan stratégique de l’organisation en : o Définition, révision et mise à jour de l'organisation : o Plans stratégiques (mission, objectifs, philosophies et valeurs, orientations stratégiques) ; o Plan stratégique quinquennal de développement régional ; o Objectifs, priorités et plans annuels et cycliques. • Assumer le rôle de leader pour des initiatives stratégiques spécifiques, tel que confié par le directeur général. Responsabilités en matière de gestion des risques • Être responsable du service, des comités et du système de gestion intégrée des risques de l'organisation, y compris la supervision des professionnels de la gestion des risques, la supervision des budgets du département et d'autres ressources connexes en technologie de l'information et en matériel, la direction de l'élaboration et de la mise en œuvre des cadres, du matériel et des outils associés, et l'animation des comités connexes. • Recueillir et analyser des données, et préparer, diffuser et présenter certains rapports, le cas échéant. Responsabilités de gestion de ressources • Facilite la gestion efficace des ressources humaines de la Direction, notamment en?: o Fournissant des conseils et un soutien afin de permettre à la Direction d’atteindre les objectifs organisationnels. o Supervisant les employés relevant directement de son autorité, en cernant leurs besoins en formation et en perfectionnement, et en réalisant des évaluations de rendement périodiques. • Assure la gestion financière de l’Unité, notamment en supervisant la gestion du budget de la Direction, y compris la participation au processus budgétaire et le suivi au nom de la Direction. Responsabilités administratives • Veiller à ce que toutes les décisions soient alignées sur les valeurs organisationnelles. • Établir et maintenir des communications et des relations efficaces avec les gestionnaires de l'ensemble de l'organisation et avec les parties prenantes externes. • Établir des plans clairs et approfondis pour les projets et les objectifs organisationnels de leur service, y compris les étapes/sous-objectifs, les ressources, les normes de performance et les délais. • Superviser la mise en œuvre de changements positifs en fonction des données organisationnelles (audits, sondage de satisfaction au travail des employés, tableaux de bord organisationnels, entrevues de rétention et de départ, etc.). • Veiller à la conformité et au respect des lois, règlements, éthique, normes, politiques et procédures de la Direction, y compris donner l'exemple en se comportant conformément aux valeurs organisationnelles. • S'assurer que les meilleures pratiques liées à la supervision des programmes et du personnel, aux normes de qualité, aux normes de pratique et au programme d'assurance de la qualité sont mises en œuvre au sein de la Direction. EXIGENCES Formation et expérience • Baccalauréat en administration ou en sciences ou avec une spécialisation en santé ou en droit social et cinq (5) ans d'expérience en gestion dans un milieu de la santé ou des services sociaux ou un organisme public. Un certificat en administration est un atout. • Certification HL7 ou expérience pertinente avec HL7 et les interfaces, un atout. • Certification en analyse de données, en gouvernance des données et/ou en intelligence d'affaires ou expérience pertinente est un atout. Connaissances et habiletés • Solide connaissance des pratiques exemplaires et des innovations en matière de gestion et d'analyse de données au Québec, au Canada et à l'international ; • Solide connaissance des pratiques exemplaires et des innovations en matière de technologies et de systèmes d'information (TI/SI) cliniques et administratives au Québec, au Canada et à l'international ; • Solide connaissance et expérience de la gestion de systèmes d'information et de bases de données ; • Solide connaissance des concepts d'entrepôt de données, de l'intelligence d'affaires (BI) et des outils de gestion des données (ETL) ; • Solide connaissance des concepts de gouvernance des données, y compris la propriété et la gestion des données ; • Solide expérience à un niveau supérieur de l'administration ; • Solides compétences en matière d'analyse, de pensée critique, de prise de décision, de planification et d'organisation ; • Solides capacités en gestion de la performance, en gestion de projet et en amélioration continuent ; • Fortes capacités dans la gestion, l'exploitation ou l'analyse, la synthèse et la présentation d'informations ; • Bonne connaissance des lois, règlements, du Réseau, des orientations et des programmes de gestion des Établissements du MSSS en milieu de la santé et des services sociaux ; • Bonne connaissance des enjeux et des tendances d'actualité dans l'environnement du MSSS, notamment en ce qui a trait aux mandats, aux activités et aux défis liés à la qualité, à la performance, à l'évaluation et à l'éthique ; • Bonne connaissance des TI, des exigences, de la stratégie et des plans futurs du ministère de la Santé et des Services sociaux du Québec (MSSS) ; • Solides compétences en communication, en facilitation et en gestion du changement, avec une capacité démontrée à établir et à maintenir des partenariats solides et à collaborer efficacement avec des collègues cliniques et administratifs ; • Expérience dans l'élaboration de politiques et de procédures, spécifiquement liées à la gestion des données ; • Orienté vers les résultats, autonome, flexible et capacité à effectuer plusieurs tâches à la fois ; • Capable de travailler dans un environnement multidisciplinaire et faisant preuve d'une vision stratégique, de rigueur et d'un grand sens de l'éthique ; • Connaissance des peuples autochtones, de l'histoire, des traditions et du contexte, en particulier des Cris du Nord du Québec, un atout ; • Connaissance de la planification stratégique, de l'organisation, de la coordination, de la planification budgétaire et de l'évaluation du conseil régional ; systèmes de planification de la livraison opérationnelle, d'organisation, de coordination et d'assurance de la qualité, un atout ; et • La connaissance de la Convention de la Baie-James et du Nord québécois (CBJNQ), de l'article 14 et de la Loi sur les services de santé et les services sociaux pour les autochtones cris (chapitre S-5) est un atout. LANGUE • Maîtrise de l'anglais et du français; • La maîtrise du cri est un atout. AUTRE • Être prêt à voyager dans les 9 communautés.
Sous l'autorité du directeur général, le directeur de la protection de la jeunesse exerce les responsabilités qui lui sont confiées en vertu de la Loi sur la protection de la jeunesse du Québec et de la Loi sur le système de justice pénale pour les adolescents du gouvernement du Canada. Le titulaire du poste assure l'application de ces lois sur le territoire d'Eeyou Istchee, relevant du directeur général adjoint Pimuhteheu pour l'aspect administratif de leur mandat. Le titulaire du poste assure la définition, la planification et l'élaboration des programmes, des politiques et des protocoles des services, ainsi que la réalisation des activités liées à la protection de la jeunesse, au système de justice pénale pour les adolescents, aux ressources en famille d'accueil et aux services juridiques du Conseil cri de la santé et des services sociaux de la Baie-James (CCSSSBJ). Remarque particulière: La Direction de la protection de la jeunesse diffère de toute autre direction du CCSSSBJ par le fait que la Loi confère au directeur des responsabilités exclusives dont il est responsable et qui ne peuvent être déléguées. La Loi prévoit également un processus rigoureux qui réglemente et limite le cadre de leurs responsabilités exclusives. D'un point de vue administratif, clinique et juridique, le directeur est responsable de l'application de la Loi et de la LSJPA dans les neuf (9) communautés d'Eeyou Istchee. Nonobstant le fait que le directeur de la protection de la jeunesse se trouve au sein du Département Pimuhteheu aux fins de la planification des programmes, de l'arrimage de la prestation, de la continuité et de la délégation des responsabilités de gestion, le titulaire du poste rencontre le directeur général de façon directe et en cas de besoin avec le directeur général pour des raisons qui découlent de la raison d'être de la Loi sur la protection de la jeunesse. FONCTIONS PRÉCISES Responsabilités stratégiques • Assurer le rôle juridique de directeur de la protection de la jeunesse pour la Loi sur la protection de la jeunesse (LPJ) et de directeur provincial de la Loi sur le système de justice pénale pour les adolescents (LSJPA) pour le CCSSSBJ en Eeyou Istchee, conformément aux lois applicables, d'une manière qui respecte les pratiques culturelles, les valeurs, les approches et les connaissances autochtones en matière d'éducation d'enfants et de jeunes sains et épanouis. • Assurer la sauvegarde de l'identité culturelle et de la continuité culturelle des enfants autochtones connus de la Protection de la jeunesse. • Préparer une séance d'orientation du CCSSSBJ à l'intention du directeur général concernant les modifications législatives et réglementaires requises du PJA et de la LSJPA. • Présidence de la Table de coordination clinique des PJ. • Participer à l'identification des besoins de la population, des communautés et de l'organisation avec le Service de santé mentale pour la planification des services PJ. • Conseiller le directeur général sur la situation des services PJ, l'organisation des services PJ, l'accès aux services spécialisés et les développements au sein du ministère de la Santé et des Services sociaux du Québec (MSSS) et du Réseau universitaire intégré de santé (RUIS) qui touchent l'organisation. • Assurer l'accessibilité des services pour les enfants et leurs familles pour les Centres communautaires Miyupimaatisiiun (CMC), les services de guérison des jeunes, la santé mentale, le programme de dépendances et les autres services du Groupe Pimuhteheu. • Assurer la mise en place des services d'adoption selon la Loi sur la protection de la jeunesse et ses règlements pour la juridiction du CCSSSBJ en Eeyou Istchee. • Soutenir l'élaboration et la mise en œuvre de pratiques exemplaires adaptées à la culture dans le réseau des JP qui reconnaissent les connaissances spécifiques aux Cris. Responsabilités opérationnelles • Assurer le leadership, la planification, l'organisation, la coordination, la mise en œuvre du développement et de la programmation des services de PJ, ainsi que l'intégration de ceux-ci, dans les politiques, procédures, protocoles et outils. • Assurer l'accès, le leadership, la reddition de comptes, la planification, l'organisation, la coordination, la mise en œuvre, le contrôle, l'évaluation et la reddition de comptes au niveau opérationnel (protection de la jeunesse, justice pénale pour les adolescents, services d'adoption). • Superviser la planification, l'organisation et la répartition du travail dans une perspective de qualité, d'efficacité et d'efficience des services et de continuité des soins. • S'assurer que les programmes et les services offerts sous sa responsabilité sont fondés sur le respect et l'autonomie des individus et qu'ils répondent à leurs besoins bio-psycho-sociaux ainsi qu'à leurs besoins culturels et spirituels. • Assurer la collaboration dans la prestation des services spécialisés avec les Services de guérison pour les jeunes (réadaptation) et les fournisseurs de services externes, selon le rôle légal du DPJ. • Assurer l'accessibilité des services 24 heures sur 24, 7 jours sur 7, 365 jours par année au besoin. • Élaborer un système efficace, efficient et sécuritaire pour la tenue des dossiers des clients ainsi que pour la tenue de divers dossiers. • Préparer le plan d'organisation administratif, professionnel et clinique ainsi que le plan régional pour l'organisation des agents de planification, de programmation et de recherche des services PJ. • Assurer le développement de réseaux locaux et régionaux de services PJ intégrés. • Collaborer à la planification collaborative inter-entités et communautaires dans la région et aux liens et corridors des services spécialisés à l'extérieur de la région. • Assurer le développement et la mise en œuvre de systèmes d'information clinique et de gestion. • Collaborer à la conception de mécanismes de supervision professionnelle du personnel PJ de l'organisme et de leurs activités et programmes professionnels et cliniques. • S'assurer de la mise en œuvre des politiques et des normes de pratique professionnelle pour les services et le personnel de PJ au sein des neuf communautés. Assurer l'élaboration et l'évaluation de ces politiques et normes. • Collaborer avec les ordres ou associations du Québec sur le processus d'inspection professionnelle de la direction de la protection de la jeunesse. Responsabilités de représentation et de liaison en matière de protection de la jeunesse • Représenter les Services PJ (PJ, LSJPA et adoption) et l'organisation lors de rencontres professionnelles et/ou administratives à la demande de leur superviseur. • Représenter les services de la direction à la Commission des droits de la personne et des droits de la jeunesse. • Établir et maintenir une collaboration, un dialogue et des communications étroits avec d'autres partenaires de la communauté, d'Eeyou Istchee (c.-à-d. les Premières Nations cries, la Commission scolaire crie, la police, la justice crie, le gouvernement de la Nation crie, les organisations nationales des Premières Nations, etc.) et l'organisation, au besoin, pour la planification et la mise en œuvre réussies des services relevant de leur responsabilité. • Collaborer avec d'autres directions pour assurer la continuité des services aux clients et l'accès en temps opportun aux services de santé et aux services sociaux nécessaires pour les clients. Responsabilités en matière de gestion des ressources • Contribue à la gestion efficace des ressources humaines de la Direction, notamment en : o Fournissant des conseils et un soutien afin de garantir que la Direction soit en mesure d'atteindre les objectifs de l'organisation. o Superviser les subordonnés directs, identifier leurs besoins en matière de formation et de développement et effectuer des évaluations périodiques du rendement. • Assure la gestion financière de l'unité, notamment en : o Supervisant la gestion du budget de la Direction, notamment en participant au processus budgétaire et en assurant le suivi pour le compte de la Direction. EXIGENCES Formation et expérience • Baccalauréat en travail social ou l'équivalent dans un domaine psychosocial et huit (8) ans d'expérience dans un contexte de Premières Nations au sein du ministère de la Protection de la jeunesse ou de l'administration des services sociaux à titre de leadership. • Un certificat ou des cours en gestion et administration sont un atout. Ou • Maîtrise en travail social ou équivalent dans un domaine psychosocial et quatre (4) ans d'expérience dans un contexte de Premières Nations au sein du service de la protection de la jeunesse ou dans l'administration et la gestion des services sociaux. • Membre de l’Ordre des travailleurs sociaux et des thérapeutes conjugaux et familiaux du Québec est un atout. Connaissances et habiletés • Solide connaissance, compréhension et expérience de la culture crie et maîtrise de la langue crie; • Connaissance, expérience et compréhension des pratiques de guérison des Cris ; • Capacité d'appliquer la culture, les valeurs et les enseignements des Cris dans les programmes et les services ; • Solide connaissance des lois et règlements relatifs à la protection de la jeunesse, à la Loi sur le système de justice pénale pour les adolescents, au placement en famille d'accueil, à l'adoption et aux programmes de réadaptation ; • Solide connaissance du réseau MSSS, PJ, LSJPA et de réadaptation ainsi que de ses orientations et opérations actuelles ; • Connaissance des services spécialisés pour la jeunesse au sein du réseau MSSS, pour l'accessibilité et les corridors de services ; • Solide connaissance de la pratique de PJ, des enjeux et tendances actuels, de la planification des programmes, de la supervision, y compris l'élaboration de politiques, de programmes et de systèmes d'assurance de la qualité ; • Solide connaissance de la gestion stratégique de l'accès et de la continuité des services, de l'interdépendance professionnelle et organisationnelle, de la gestion de l'information et de l'évaluation ; • Solide leadership, fonctionnement d'équipe multidisciplinaire et compétences en gestion de ligne ; • Bonne connaissance de la planification opérationnelle, de l'organisation et de la coordination, de la planification budgétaire et de la gestion financière, ainsi que de la gestion des ressources humaines, matérielles et informationnelles ; • Un bon dossier à un niveau approprié de gestion ou de leadership des services PJ et de gestion des ressources humaines, financières et informationnelles est un atout ; • Excellentes compétences en pensée critique, en prise de décision, en planification et en organisation ; • Orienté vers les résultats, autonome, flexible et capacité à effectuer plusieurs tâches à la fois ; • Capacité de gérer la planification et le développement de nouveaux services et programmes ; • Excellentes compétences en communication interpersonnelle, en leadership respectueux et en travail d'équipe ; • Compétences en relations humaines, en coaching et en médiation ; • Excellentes compétences en communication, tant à l'écrit qu'à la présentation ; • Capacité à collaborer efficacement avec tous les collègues, en tant que membre et chef d'équipe ; • Aptitude dans les applications informatiques de bureau. LANGUE • Maîtrise du cri et de l’anglais; • Maîtrise du français (un atout). AUTRE • Disponibilité à voyager fréquemment; • Les candidats sélectionnés seront invités à une entrevue durant la semaine du 25 mai.
DESCRIPTION Infirmier clinicien ou infirmière clinicienne qui, en plus des fonctions d'assistant infirmier-chef ou d'assistante infirmière-chef ou d'assistant du supérieur immédiat ou d'assistante du supérieur immédiat, élabore, s’assure de l’implantation, évalue et révise les outils cliniques et d’évaluation de la qualité des soins FONCTIONS SPÉCIFIQUES L’infirmière travail selon une approche multidisciplinaire. Son rôle comprend des fonctions de rôle étendues. EXIGENCES Éducation: Membre en règle de l'Ordre des infirmières et infirmiers du Québec (OIIQ) ; Les candidats(es) seront sélectionnés selon la lettre d’entente numéro 2. (Voir la convention collective locale) Langue: • Maîtrise de l’anglais ; • Maîtrise du cri ou du français est un atout ; Autre: • Ce poste comporte des périodes de garde.
DESCRIPTION Personne qui, dans un avant-poste ou un dispensaire d’une localité visée aux dispositions relatives aux disparités régionales, en plus de ses fonctions d’infirmière, fait des évaluations des usagers qui permettent au médecin d’effectuer à distance un diagnostic et de déterminer les interventions appropriées. Elle est de plus appelé à accomplir des activités et des interventions qui sont généralement réservées aux médecins dans d’autres milieux de travail. EXIGENCES Éducation: • Membre en règle de l'Ordre des infirmières et infirmiers du Québec (OIIQ) . Expérience: • Deux (2) années d’expérience diversifiées en tant qu’infirmier(ère) ou Une (1) année d’expérience en tant qu’infirmier (ère) dans une salle d’urgence. Language: • Maîtrise de l’anglais; • Maîtrise du cri ou français est un atout. Autre: • Ce poste comporte des périodes de garde pour les services courants; • Ce poste inclus de fonctions en rôle élargi; • Une entrevue axée sur des cas cliniques pourra être exigée. NOTES Les infirmiers (ères) qui ont suivi la formation en rôle élargi et qui n’ont pas complété celle-ci avec succès sont exclus du présent affichage. Cependant, l’infirmier (ère) qui démontre une nouvelle expérience minimale d’un an en soins aigus depuis la formation, pourra demander une reconsidération de cette exclusion.
DESCRIPTION Personne qui participe à la réalisation d'un ensemble de soins infirmiers en collaboration avec l'équipe de soins. Elle contribue à l'évaluation de l'état de santé de l'usager et à la réalisation du plan de soins, prodigue des soins infirmiers et de bien-être, des traitements infirmiers et médicaux, dans le but de maintenir la santé, de la rétablir et de prévenir la maladie. Elle participe à l'enseignement aux usagers et à leurs proches. FONCTIONS SPÉCIFIQUES • Effectuer tous les types de prélèvements; • Appliquer les mesures aseptiques et mesures de prévention et contrôle des infections; • Administrer par voie autre que la voie intraveineuse, des médicaments ou autres substances; • Assurer la surveillance et le suivi de l’administration d’un médicament ou autre substance; • Effectuer les différentes vaccinations avec ordonnance ou selon le protocole. EXIGENCES Formation: • Doit détenir un diplôme d’études professionnelles (DEP) en santé, assistance et soins infirmiers d’une école reconnue par le ministère compétent; • Doit être membre de l'Ordre des infirmières et infirmiers auxiliaires du Québec. Expérience: • Deux (2) années d’expérience en tant qu’infirmier(ère) auxiliaire. Connaissances et aptitudes: • Connaissance de la langue, de la culture, des questions sociales et de santé des Cris de l'Eeyou Istchee est un atout ; • Bonne connaissance des outils informatiques; • Excellente communication interpersonnelle et aptitudes de travail en équipe ; • Dynamisme et confiance en soi ; • Autonomie, prise d'initiatives, flexibilité, discrétion et empathie ; • Capacité à travailler sous pression ; • Bon sens de l'observation et maîtrise de soi ; • Excellente pensée critique, aptitudes d'organisations et de prise de décisions. Langue : • Maîtrise de l’anglais ; • Maîtrise du cri et français est un atout. AUTRE • Les candidats sélectionnés devront compléter avec succès la formation suivante : Administration d’épinéphrine pour les réactions allergiques graves de type anaphylactique (4 heures) ainsi que la formation de base en vaccination.
