Vous êtes une personne minutieuse, débrouillarde et désireuse de mettre votre expertise technique en imprimerie au service de nos écoles? Le Centre de services scolaire de Montréal (CSSDM) recherche deux opératrices ou opérateurs en imprimerie, afin de pourvoir deux remplacements à temps plein pour la période du 2 juillet à la mi-octobre. Rôle et responsabilités L’opératrice ou l’opérateur en imprimerie effectue la préparation du matériel pour la livraison, la préparation de documents pour la numérisation et opère les appareils pour perforer, trouer, couper, relier, brocher ou plastifier des documents. Plus particulièrement, cette personne est responsable de : Ranger et emballer en boîte le matériel à expédier et identifier clairement le lieu de livraison à l'aide d'un ordinateur et d'un logiciel approprié. Faire la préparation de documents pour la numérisation. Transporter sur un chariot manuel ou hydraulique le matériel. Manœuvrer des liasses de papier en feuilles et en carton. Assembler, perforer, brocher, couper ou plastifier des documents et, pour ce faire, elle utilise des outils manuels, électriques ou électroniques tels différents modèles de perforatrice, différents modèles de boudineuse pour reliure spirale, un massicot et une plastifieuse. Mettre sous cellophane les divers documents. Noter toute anomalie concernant le bon fonctionnement de l'équipement, en faire rapport à son supérieur. Collabore à l'entretien et aux réparations mineures qui s'imposent. Accomplir, sur demande, toute autre tâche connexe à sa fonction. Le Centre de services scolaire de Montréal (CSSDM) est le plus important employeur dans le monde de l’éducation au Québec et l’un des plus importants de la région métropolitaine, consulter la carte des territoires . Vous souhaitez en apprendre davantage sur le quotidien de nos employés? Lisez les témoignages de nos ambassadeurs ! Qualifications requises Être titulaire d’une des qualifications suivantes : Diplôme d’études professionnelles (DEP) en imprimerie; Attestation d’études collégiales (AEC) en infographie, ou en édition ou en imprimerie; Diplôme d’études collégiales (DEC) en techniques de l’impression. * Veuillez noter que pour les diplômes obtenus à l’étranger, afin de valider adéquatement les qualifications requises, l’ évaluation comparative de vos études effectuées hors Québec est impérative et doit être obtenue au moment de postuler. Celle-ci est délivrée par le ministère de l'Immigration, de la Francisation et de l’Intégration (MIFI). *Par souci de confidentialité, il est important de caviarder les informations personnelles apparaissant sur vos documents de candidature, telles que le code permanent, la date de naissance, etc. Veuillez-vous assurer de laisser les informations nominatives, ainsi que les informations de réussite scolaire visibles . Conditions de travail et rémunération : Taux horaire variant entre 24,47$ et 26,10$ , selon votre scolarité et vos expériences de travail. À ce taux s’ajoute une prime horaire de 0,84$ pour le quart de travail en soirée. Vous devez faire parvenir vos attestations d’expérience qui sont pertinentes à la fonction au plus tard 30 jours suivant votre entrée en fonction pour que l’ajustement salarial soit fait rétroactivement. Celles-ci doivent comporter les informations suivantes : fonction exercée, date de début et date de fin, nombre d’heures travaillées, nom de l’employeur, adresse et signature de ce dernier. Les attestations d’expérience seront analysées par le Bureau de la dotation. Horaire : 7h à 15h ou 11h à 19h ou 14h à 22h du lundi au vendredi Autres informations Processus de sélection : entrevue de sélection Date d’entrée en fonction : 2 juillet 2025 https://www.cssdm.gouv.qc.ca/wp-content/uploads/Bandeau-valeurs.png Le Centre de services scolaire de Montréal (CSSDM) remercie les candidates et candidats de leur intérêt. Toutefois, veuillez noter que l'équipe du recrutement ne communiquera qu'avec les personnes présélectionnées pour la suite du processus, et ce, en fonction des besoins que présente le CSSDM. Le CSSDM s’est doté d’un Programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les femmes, les membres des minorités visibles, les membres des minorités ethniques, les Autochtones et les personnes handicapées à présenter leur candidature. Les personnes handicapées qui le désirent peuvent recevoir de l’assistance pour le processus de présélection et de sélection. Le personnel du CSSDM est soumis à la Loi sur la laïcité de l’État (la « LLÉ »). La LLÉ prévoit notamment que le CSSDM respecte la laïcité de l’état et ses principes, incluant la séparation de l’état et des religions, la neutralité religieuse de l’État, l’égalité de tous les citoyens et citoyennes ainsi que la liberté de conscience et la liberté de religion. De plus la LLÉ prévoit, entre autres choses, l’obligation pour l’ensemble du personnel du CSSDM d’exercer ses fonctions à visage découvert. Pour en connaître plus sur cette Loi : Loi sur la laïcité de l’É tat. Read More Read Less
Le CSSDM recherche une Direction adjointe au Service des ressources humaines – Bureau des relations professionnelles pour combler un poste régulier, et ainsi contribuer activement à la réussite de TOUS ses élèves. Vous êtes un leader engagé, audacieux et bienveillant, prêt à faire une réelle différence dans la mission éducative du CSSDM ? Rejoignez notre organisation et devenez cadre au sein du plus grand centre de services scolaire du Québec ! Rôle et responsabilités Sous l’autorité hiérarchique de la direction du Service des ressources humaines, cet emploi consiste à diriger, pour le personnel enseignant, une partie des programmes institutionnels et stratégiques notamment, les relations professionnelles, le rôle d’arbitrage et des litiges, les griefs, les négociations à l’échelle locale, l’application de la Loi sur la Laïcité de l’État et les antécédents judiciaires. Cet emploi comporte l’exercice des fonctions de la gestion (planification, organisation, direction, contrôle, évaluation) en lien avec le plan stratégique du CSSDM. Le ou la titulaire de ce poste exerce un rôle-conseil auprès de l’ensemble des gestionnaires du CSSDM sur toute question relative à son champ d’interventions. Plus particulièrement cette personne est notamment responsable de : Collaborer à l’élaboration et à la mise en œuvre des orientations et objectifs du plan d’engagement administratif du CSSDM et du plan d’action du Service des ressources humaines dans les domaines qui relèvent de sa compétence. Superviser et diriger l’équipe œuvrant dans le dossier enseignant du Bureau des relations professionnelles. Superviser la gestion des dossiers de griefs et s’assurer que les règlements respectent les orientations du Centre de Services et les courants jurisprudentiels en la matière. Superviser la négociation à l’échelle locale (conditions particulières et entente locale). Participer à l’élaboration des politiques du Centre de services scolaire pour les programmes qu’il dirige. Définir ou collaborer à la définition des objectifs et des politiques propres aux programmes qu’il dirige compte tenu des politiques et des objectifs généraux du centre de services scolaire. Établir les programmes, la répartition des responsabilités, les normes et les procédures de mise en œuvre des programmes sous sa responsabilité. Diriger des activités, des programmes ou des ressources du Bureau des relations professionnelles. Évaluer les résultats de la mise en œuvre des programmes sous sa responsabilité. Vérifier la qualité du travail effectué par le personnel sous sa responsabilité et effectuer un contrôle continu, transmettre de la rétroaction au personnel sous sa responsabilité. Assister et conseiller la direction du Service des ressources humaines de même que les cadres des autres services et des établissements, relativement aux programmes sous sa responsabilité. Participer à l’élaboration du budget de la direction et assurer le contrôle des dépenses pour les ressources et programmes sous sa responsabilité. Exercer une juridiction fonctionnelle sur le personnel sous sa responsabilité; les soutenir supporter, encadrer, accompagner et conseiller au quotidien. Jouer un rôle d’expert. Remplacer la direction lorsque requis. Assumer toutes autres responsabilités compatibles à sa fonction que pourraient lui confier sa supérieure immédiate. Le CSSDM est le plus important employeur dans le monde de l’éducation au Québec et l’un des plus importants de la région métropolitaine, consulter la carte des territoires . Vous souhaitez en apprendre davantage sur le quotidien de nos employés? Lisez les témoignages de nos ambassadeurs ! Qualifications requises Être membre en règle du Barreau du Québec Six (6) années d’expérience pertinente * Veuillez noter que pour les diplômes obtenus à l’étranger, afin de valider adéquatement les qualifications requises, l’ évaluation comparative de vos études effectuées hors Québec est impérative et doit être obtenue au moment de postuler. Celle-ci est délivrée par le ministère de l'Immigration, de la Francisation et de l’Intégration (MIFI). *Par souci de confidentialité, il est important de caviarder les informations personnelles apparaissant sur vos documents de candidature, telles que le code permanent, la date de naissance, etc. Veuillez vous assurer de laisser les informations nominatives, ainsi que les informations de réussite scolaire visibles . Profil recherché Excellentes connaissances en droit du travail Expérience de travail dans un environnement syndiqué et complexe Grandes habiletés interpersonnelles favorisant la collaboration Communication et capacité de négociation Rémunération Salaire annuel entre 106 520 $ et 142 024 $ selon votre scolarité et vos expériences de travail. Les attestations d’expérience pertinentes à la fonction doivent être déposées au plus tard 30 jours suivant l’entrée en fonction pour que l’ajustement salarial soit rétroactif. Ces attestations doivent comporter les informations suivantes : fonction exercée, date de début et date de fin, nombre d’heures travaillées, nom de l’employeur, adresse et signature de ce dernier. Les attestations d’expérience seront analysées par le Bureau de la dotation. Être cadre au CSSDM, c’est avoir des conditions d’emploi * qui font toute une différence, notamment : L’accès à un programme d’insertion professionnelle pour les nouveaux cadres, un accompagnement via des formations et du codéveloppement, un régime d’assurances collectives, un fonds de pension à prestations déterminées, (6) six semaines de vacances par année et un congé durant le temps des fêtes, une possibilité de travailler en mode hybride, l’opportunité de faire partie d’une association de cadres scolaires, et bien d’autres avantages qui sauront vous convaincre de vous joindre au plus grand centre de services scolaire du Québec. * Certaines conditions s’appliquent. Le CSSDM remercie les candidates et les candidats de leur intérêt. Toutefois, veuillez noter que l'équipe du recrutement ne communiquera qu'avec les personnes présélectionnées pour la suite du processus, et ce, en fonction des besoins que présente le CSSDM. Le CSSDM s’est doté d’un Programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les femmes, les membres des minorités visibles, les membres des minorités ethniques, les Autochtones et les personnes handicapées à présenter leur candidature. Les personnes handicapées qui le désirent peuvent recevoir de l’assistance pour le processus de présélection et de sélection. Le personnel du CSSDM est soumis à la Loi sur la laïcité de l’État (la « LLÉ »). La LLÉ prévoit notamment que le CSSDM respecte la laïcité de l’état et ses principes, incluant la séparation de l’état et des religions, la neutralité religieuse de l’État, l’égalité de tous les citoyens et citoyennes ainsi que la liberté de conscience et la liberté de religion. De plus la LLÉ prévoit, entre autres choses, l’obligation pour l’ensemble du personnel du CSSDM d’exercer ses fonctions à visage découvert. Pour en connaître plus sur cette Loi : Loi sur la laïcité de l’É tat. Read More Read Less
Le Centre de services scolaire de Montréal (CSSDM) est le plus important employeur dans le monde de l’éducation au Québec et l’un des plus importants de la région métropolitaine. Son mandat est d’organiser les services éducatifs dans les établissements d’enseignement préscolaire, primaire, secondaire, les écoles spécialisées pour les élèves handicapés ou en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage (EHDAA), les écoles de formation professionnelle et les centres d’éducation des adultes. Une équipe de 18 000 employés, dont 8 000 enseignants, mettent leurs compétences à profit pour assurer les services éducatifs auprès de 114 000 élèves, jeunes et adultes. L'École des métiers de l'équipement motorisé de Montréal est à la recherche d’enseignantes et d’enseignants en formation professionnelle pour les programmes suivants : Mécanique de loisir et d’équipements légers (Jour) - Banque de candidatures Véhicules lourds routiers (Jour et soir) Engins de chantier (Jour et soir) Mécanique Automobile (Jour et soir) Carrosserie (Jour) - Banque de candidatures Être enseignant(e) à la formation professionnelle au CSSDM c’est : Être au cœur de la communauté montréalaise Travailler au sein d’une équipe pédagogique dynamique et passionnée; Accéder à des formations permettant le développement professionnel; Bénéficier de salaire et d’avantages enviables, variables selon le type d’affectation : Fonds de pension public très intéressant Assurances collectives Avoir des rabais pour les employés (activités physiques, transport, téléphonie, lunetterie, informatique, lecture, etc.). Le Centre de services scolaire de Montréal (CSSDM) est le plus important employeur dans le monde de l’éducation au Québec et l’un des plus importants de la région métropolitaine, consulter la carte des territoires . Rôle et responsabilités Sous l’autorité de la direction ou de la direction adjointe de l’établissement, l’enseignant(e) est responsable d’exécuter la planification de cours et d’animer des activités d’apprentissage. L'enseignante ou l’enseignant s’assure que sa méthode d'enseignement et de gestion de classe est dans le respect des règles de vie de l'école. Il ou elle crée un environnement positif en classe et est en mesure de modifier son enseignement afin de s’adapter aux différents styles d'apprentissages des élèves. L’enseignant(e) doit porter une attention aux particularités ainsi qu’aux besoins des élèves pour les faire progresser et les motiver au quotidien. Lieu de travail : École des métiers de l'équipement motorisé de Montréal 5455, rue Saint-Denis Montréal (Québec) H2J 4B7 Téléphone : 514 596-5855 École des métiers de l'équipement motorisé de Montréal (Pour le programme mécanique de loisir et d’équipements légers) 2350, rue Dickson, Montréal (Québec) H1N 3T1 Téléphone : 514 596-5855 Qualifications requises Détenir le DEP (diplôme d’études professionnelles) dans la discipline visée ou toute autre formation jugée pertinente*; * Un document officiel de reconnaissance des compétences peut être obtenu suite à une demande de reconnaissance des acquis. Avoir un minimum de trois (3) à cinq (5) années d’expérience pertinente (en lien avec le programme); Capacité à enseigner des cours magistraux en mode présentiel (en atelier et en classe) et en mode virtuel avec ZOOM ; Diplôme en pédagogie souhaitable, mais non obligatoire (devra s'y soumettre ultérieurement); Dynamique, axé(e) sur la résolution de problème, capacité à motiver les étudiants; Capacité à utiliser un système informatique muni de logiciels de base et de recherches sur Internet; L’expérience en enseignement, en formation ou en supervision d’équipe constitue un atout. * Veuillez noter que pour les diplômes obtenus à l’étranger, afin de valider adéquatement les qualifications requises, l’ évaluation comparative de vos études effectuées hors Québec est impérative et doit être obtenue au moment de postuler. Celle-ci est délivrée par le ministère de l'Immigration, de la Francisation et de l’Intégration (MIFI). *Par souci de confidentialité, il est important de caviarder les informations personnelles apparaissant sur vos documents de candidature, telles que le code permanent, la date de naissance, etc. Veuillez vous assurer de laisser les informations nominatives, ainsi que les informations de réussite scolaire visibles . Atouts Détenir une expérience en enseignement, en formation ou en supervision d’équipe. Rémunération Le salaire du personnel enseignant est déterminé en fonction du type d’affectation et du statut, le tout conformément aux dispositions de la convention collective nationale. Lors de votre premier contrat, votre échelon salarial est établi par le Bureau de la dotation sur la base de votre scolarité et de votre expérience. Une lettre confirmant votre échelon salarial vous est transmise dans les semaines suivant le début du contrat. Les attestations d'expérience pertinentes à la fonction doivent être déposées dès l’embauche ou au plus tard dans les deux mois suivants l'obtention d'un premier contrat. Elles permettent le calcul de votre échelon salarial. Au-delà de cette période, l'ajustement de l'échelon s'effectue au 1er juillet de l'année scolaire suivante et n'aura pas d'effet rétroactif à la date de début de votre contrat. Ces attestations doivent comporter les informations suivantes : fonction exercée, date de début et date de fin, nombre d’heures travaillées, nom de l’employeur, adresse et signature de ce dernier. Les attestations d’expérience seront analysées par le Bureau de la dotation. Autres informations Processus de sélection : entrevue de sélection Date d’entrée en fonction : dès que possible Horaire de travail : De jour et de soir De jour : 7h40 à 14h45 / Mécanique de loisir et d’équipements légers : 8h à 15h05 De soir : 15h20 à 22h20 Pour postuler Toute personne qui désire poser sa candidature doit nous faire parvenir une lettre de présentation ainsi qu’un curriculum vitae le plus tôt possible à l’adresse courriel suivante : ememm.emploi@cssdm.gouv.qc.ca Date limite pour postuler : 1er août 2025 à 23h59 Le CSSDM remercie les candidates et candidats de leur intérêt. Toutefois, veuillez noter que l'équipe du recrutement ne communiquera qu'avec les personnes présélectionnées pour la suite du processus, et ce, en fonction des besoins que présente le CSSDM. Le CSSDM s’est doté d’un Programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les femmes, les membres des minorités visibles, les membres des minorités ethniques, les Autochtones et les personnes handicapées à présenter leur candidature. Les personnes handicapées qui le désirent peuvent recevoir de l’assistance pour le processus de présélection et de sélection. Le personnel du CSSDM est soumis à la Loi sur la laïcité de l’État. Cette Loi prévoit, entre autres choses, l’obligation pour l’ensemble du personnel du CSSDM, d’exercer ses fonctions à visage découvert. Pour en connaître plus sur cette Loi : Loi sur la laïcité de l’É tat. Read More Read Less
Vous rêvez d’une carrière stimulante et enrichissante vous permettant d’apporter votre soutien aux élèves à besoins particuliers? Venez faire la différence dans la vie de plusieurs élèves dans nos écoles ! Le Centre de services scolaire de Montréal (CSSDM) recherche des techniciennes et des techniciens en éducation spécialisée pour occuper des postes ou des remplacements à temps plein et à temps partiel pour contribuer à la réussite de TOUS ses élèves. Rôle et responsabilités La personne salariée de cette classe d’emploi applique, en collaboration avec l’équipe multidisciplinaire, des techniques et des méthodes d’éducation spécialisée, soit dans le cadre d’un plan d’intervention destiné aux élèves handicapés ou en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage, soit dans le cadre d’un programme destiné aux élèves nécessitant un appui particulier. Plus particulièrement cette personne est notamment responsable de : Participer à l’élaboration et à la rédaction du plan d’intervention et sélectionner des mesures à prendre pour atteindre les objectifs qui y sont déterminés. Élaborer et animer des activités éducatives, culturelles, ludiques et sportives visant à développer des habiletés sociales, cognitives, psychomotrices, de communication ou autres. Intervenir auprès des élèves en réaction avec leur environnement et leur procurer une relation d’aide. Lieux de travail possibles : Écoles primaires et secondaires régulières / avec classes spécialisées École spécialisées à vocation particulière Le Centre de services scolaire de Montréal (CSSDM) est le plus important employeur dans le monde de l’éducation au Québec et l’un des plus importants de la région métropolitaine, consulter la carte des territoires . Vous souhaitez en apprendre davantage sur le quotidien de nos employés? Lisez les témoignages de nos ambassadeurs ! Qualifications requises -Correspondre à l’un de 8 profils suivants : Profil 1 : Ê tre titulaire d’un diplôme d’études collégiales dans l’une des disciplines suivantes : Techniques d’éducation spécialisée Techniques d’intervention en délinquance Profil 2 : Être titulaire d’un diplôme universitaire terminal de premier cycle dans l'une des disciplines suivantes : Adaptation scolaire Psychoéducation Psychoéducation et psychologie Profil 3 : Être titulaire d’un des diplômes suivants : Diplôme d’études collégiales dans l’une des disciplines suivantes : Techniques d’intervention en criminologie Techniques de travail social Diplôme universitaire terminal de premier cycle dans l’une des disciplines suivantes Travail/ service social Psychologie Psychologie-sociologie Composé d’une majeur en psychologie (60 crédits) et d’une mineure (30 crédits) dans une discipline pertinente à la fonction. ET détenir au moins 700 heures d’expérience pertinente, acquise au cours des 5 dernières années. Profil 4 : Être titulaire d’un diplôme universitaire terminal de premier cycle d’une durée de 3 années ET détenir 1 année d’expérience pertinente acquise au cours des 5 dernières années, avec des élèves handicapés ou en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage (EHDAA), spécifiquement auprès de la clientèle ayant un trouble spectre du l’autisme (TSA) ou trouble du comportement (TC). Profil 5 : Être titulaire d’un diplôme universitaire terminal de premier cycle par cumul, comprenant au minimum deux certificats parmi les suivants ou être titulaire d’un diplôme universitaire de premier cycle et de deux certificats parmi les suivants : Certificat en intervention psychoéducative Certificat en intervention psychosociale Certificat en déficience intellectuelle et autisme Certificat en animation de groupes Certificat en intervention éducative en milieu familial et communautaire Certificat d’intervention auprès des jeunes : fondements et pratiques Profil 6 : Être titulaire d’un diplôme d’études collégiales (DEC) OU d’une majeure OU d’une scolarité équivalente à 4 sessions collégiales n’ayant pas nécessairement mené à l’obtention d’un diplôme OU d’une scolarité universitaire équivalente à 60 crédits n’ayant pas nécessairement mené à l’obtention d’un diplôme ET d’un des diplômes suivants : AEC en éducation spécialisée Certificat en intervention psychoéducative Certificat en intervention psychosociale Certificat en déficience intellectuelle et autisme Certificat en animation de groupes Certificat en intervention éducative en milieu familial et communautaire Certificat d’intervention auprès des jeunes : fondements et pratiques Profil 7 mesure temporaire (cette option ne permet pas l’accès aux postes réguliers) * : Être titulaire d’un des diplômes suivants : AEC en éducation spécialisée Certificat d’intervention auprès des jeunes : fondements et pratiques OU Être finissant de 1ère année aux programmes décrits aux options 1 et 2. Profil 8 : mesure temporaire (cette option ne permet pas l’accès aux postes réguliers)*/** : Être titulaire d’un diplôme en éducation spécialisée obtenu hors Canada, sans détenir à ce jour une évaluation comparative (délivrée par le MIFI) reconnaissant un DEC en éducation spécialisée *Ces employés seront considérés comme non qualifiés et ne pourront obtenir de postes réguliers. Leur nom pourra toutefois être inscrit sur la liste de priorité (liste de rappel) afin d'effectuer des remplacements. **Des conditions s’appliquent, selon l’adéquation (ou l’absence d’adéquation) entre le résultat de l’évaluation comparative et le DEC en éducation spécialisée. Veuillez noter que pour les diplômes obtenus à l’étranger, afin de valider adéquatement les qualifications requises, l’ évaluation comparative de vos études effectuées hors Québec est impérative et doit être obtenue au moment de postuler. Celle-ci est délivrée par le ministère de l'Immigration, de la Francisation et de l’Intégration (MIFI). Par souci de confidentialité, il est important de caviarder les informations personnelles apparaissant sur vos documents de candidature, telles que le code permanent, la date de naissance, etc. Veuillez vous assurer de laisser les informations nominatives, ainsi que les informations de réussite scolaire visibles . Compétences recherchées Appliquer des techniques d’intervention préventives et éducatives Communiquer et collaborer avec l’ensemble des intervenants et intervenantes Contribuer à assurer un environnement sécuritaire pour l’ensemble des élèves Rémunération Taux horaire variant de 27,71 à 39,88$/heure selon la scolarité et l’expérience. Les attestations d’expérience pertinentes à la fonction doivent être déposées au plus tard 30 jours suivant l’entrée en fonction pour que l’ajustement salarial soit rétroactif. Ces attestations doivent comporter les informations suivantes : fonction exercée, date de début et date de fin, nombre d’heures travaillées, nom de l’employeur, adresse et signature de ce dernier. Les attestations d’expérience seront analysées par le Bureau de la dotation. Autres informations Date d’entrée en fonction : dès que possible Le CSSDM remercie les candidates et les candidats de leur intérêt. Toutefois, veuillez noter que l'équipe du recrutement ne communiquera qu'avec les personnes présélectionnées pour la suite du processus, et ce, en fonction des besoins que présente le CSSDM. Le CSSDM s’est doté d’un Programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les femmes, les membres des minorités visibles, les membres des minorités ethniques, les Autochtones et les personnes handicapées à présenter leur candidature. Les personnes handicapées qui le désirent peuvent recevoir de l’assistance pour le processus de présélection et de sélection. Le personnel du CSSDM est soumis à la Loi sur la laïcité de l’État (la « LLÉ »). La LLÉ prévoit notamment que le CSSDM respecte la laïcité de l’état et ses principes, incluant la séparation de l’état et des religions, la neutralité religieuse de l’État, l’égalité de tous les citoyens et citoyennes ainsi que la liberté de conscience et la liberté de religion. De plus la LLÉ prévoit, entre autres choses, l’obligation pour l’ensemble du personnel du CSSDM d’exercer ses fonctions à visage découvert. Pour en connaître plus sur cette Loi : Loi sur la laïcité de l’État. Read More Read Less
Le Centre de services scolaire de Montréal (CSSDM) est le plus important employeur dans le monde de l’éducation au Québec et l’un des plus importants de la région métropolitaine. Son mandat est d’organiser les services éducatifs dans les établissements d’enseignement préscolaire, primaire, secondaire, les écoles spécialisées pour les élèves handicapés ou en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage (EHDAA), les écoles de formation professionnelle et les centres d’éducation des adultes. Une équipe de 18 000 employés, dont 8 000 enseignants, mettent leurs compétences à profit pour assurer les services éducatifs auprès de 114 000 élèves, jeunes et adultes. L’École des métiers des Faubourgs-de-Montréal est à la recherche d’enseignantes et d’enseignants en formation professionnelle afin de constituer une banque de candidatures pour les programmes suivants : APED (Assistance à la personne en établissement et à domicile) SASI (Santé, assistance et soins infirmiers) Être enseignant(e) à la formation professionnelle au CSSDM c’est : Être au cœur de la communauté montréalaise Travailler au sein d’une équipe pédagogique dynamique et passionnée; Accéder à des formations permettant le développement professionnel; Bénéficier de salaire et d’avantages enviables, variables selon le type d’affectation : Fonds de pension public très intéressant Assurances collectives Avoir des rabais pour les employés (activités physiques, transport, téléphonie, lunetterie, informatique, lecture, etc.). Le Centre de services scolaire de Montréal (CSSDM) est le plus important employeur dans le monde de l’éducation au Québec et l’un des plus importants de la région métropolitaine, consulter la carte des territoires . Rôle et responsabilités Sous l’autorité de la direction ou de la direction adjointe de l’établissement, l’enseignant(e) est responsable d’exécuter la planification de cours et d’animer des activités d’apprentissage. L'enseignante ou l’enseignant s’assure que sa méthode d'enseignement et de gestion de classe est dans le respect des règles de vie de l'école. Il ou elle crée un environnement positif en classe et est en mesure de modifier son enseignement afin de s’adapter aux différents styles d'apprentissages des élèves. L’enseignant(e) doit porter une attention aux particularités ainsi qu’aux besoins des élèves pour les faire progresser et les motiver au quotidien. Lieu de travail : École des métiers des Faubourgs-de-Montréal 2000, rue Parthenais Montréal (Québec) H2K 3S9 Téléphone : 514 596-4600 Qualifications requises Détenir le DEP (diplôme d’études professionnelles) dans la discipline visée ou toute autre formation jugée pertinente*; * Un document officiel de reconnaissance des compétences peut être obtenu suite à une demande de reconnaissance des acquis. Avoir un minimum de trois (3) à cinq (5) années d’expérience pertinente (en lien avec le programme); Capacité à enseigner des cours magistraux en mode présentiel (en atelier et en classe) et en mode virtuel avec ZOOM ; Diplôme en pédagogie souhaitable, mais non obligatoire (devra s'y soumettre ultérieurement); Dynamique, axé(e) sur la résolution de problème, capacité à motiver les étudiants; Capacité à utiliser un système informatique muni de logiciels de base et de recherches sur Internet; L’expérience en enseignement, en formation ou en supervision d’équipe constitue un atout. * Veuillez noter que pour les diplômes obtenus à l’étranger, afin de valider adéquatement les qualifications requises, l’ évaluation comparative de vos études effectuées hors Québec est impérative et doit être obtenue au moment de postuler. Celle-ci est délivrée par le ministère de l'Immigration, de la Francisation et de l’Intégration (MIFI). *Par souci de confidentialité, il est important de caviarder les informations personnelles apparaissant sur vos documents de candidature, telles que le code permanent, la date de naissance, etc. Veuillez vous assurer de laisser les informations nominatives, ainsi que les informations de réussite scolaire visibles . Atouts Détenir une expérience en enseignement, en formation ou en supervision d’équipe. Exigences particulières pour le SASI et APED Être membre de l’OIIAQ (Ordre des Infirmières et Infirmiers Auxiliaires du Québec) ou de l’OIIQ (Ordre des infirmières et infirmiers du Québec); Minimum de 3000 heures d’expérience comme infirmier ou infirmière auxiliaire; Expérience en médecine et/ou chirurgie serait un atout. Rémunération Le salaire du personnel enseignant est déterminé en fonction du type d’affectation et du statut, le tout conformément aux dispositions de la convention collective nationale. Lors de votre premier contrat, votre échelon salarial est établi par le Bureau de la dotation sur la base de votre scolarité et de votre expérience. Une lettre confirmant votre échelon salarial vous est transmise dans les semaines suivant le début du contrat. Les attestations d'expérience pertinentes à la fonction doivent être déposées dès l’embauche ou au plus tard dans les deux mois suivants l'obtention d'un premier contrat. Elles permettent le calcul de votre échelon salarial. Au-delà de cette période, l'ajustement de l'échelon s'effectue au 1er juillet de l'année scolaire suivante et n'aura pas d'effet rétroactif à la date de début de votre contrat. Ces attestations doivent comporter les informations suivantes : fonction exercée, date de début et date de fin, nombre d’heures travaillées, nom de l’employeur, adresse et signature de ce dernier. Les attestations d’expérience seront analysées par le Bureau de la dotation. Autres informations Processus de sélection : entrevue de sélection Date d’entrée en fonction : dès que possible Horaire de travail : De jour et de soir, temps plein ou temps partiel Pour postuler Toute personne qui désire poser sa candidature doit nous faire parvenir une lettre de présentation ainsi qu’un curriculum vitae le plus tôt possible à l’adresse courriel suivante : emfm.candidatures@cssdm.gouv.qc.ca Date limite pour postuler : 23 juin 2025 à 23h59 Le CSSDM remercie les candidates et candidats de leur intérêt. Toutefois, veuillez noter que l'équipe du recrutement ne communiquera qu'avec les personnes présélectionnées pour la suite du processus, et ce, en fonction des besoins que présente le CSSDM. Le CSSDM s’est doté d’un Programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les femmes, les membres des minorités visibles, les membres des minorités ethniques, les Autochtones et les personnes handicapées à présenter leur candidature. Les personnes handicapées qui le désirent peuvent recevoir de l’assistance pour le processus de présélection et de sélection. Le personnel du CSSDM est soumis à la Loi sur la laïcité de l’État (la « LLÉ »). La LLÉ prévoit notamment que le CSSDM respecte la laïcité de l’état et ses principes, incluant la séparation de l’état et des religions, la neutralité religieuse de l’État, l’égalité de tous les citoyens et citoyennes ainsi que la liberté de conscience et la liberté de religion. De plus la LLÉ prévoit, entre autres choses, l’interdiction pour le personnel enseignant, les directions et directions adjointes d’établissement, embauchés après le 27 mars 2019, de porter un signe religieux et l’obligation pour l’ensemble du personnel du CSSDM d’exercer ses fonctions à visage découvert. Pour en connaître plus sur cette Loi : Loi sur la laïcité de l’État. Read More Read Less
Le Centre de services scolaire de Montréal (CSSDM) possède un parc immobilier de plus de 200 bâtiments. C’est l’équipe du Service des ressources matérielles du CSSDM qui est responsable d’en assurer l’entretien dans le but d'offrir un environnement favorisant le bien-être et la sécurité des élèves et du personnel. C’est une équipe de près de 300 ouvriers dont plus de 150 ouvriers spécialisés qui déploie ses compétences pour l’entretien des établissements scolaires et administratifs ! Le Centre de services scolaire de Montréal (CSSDM) recherche une serrurière ou un serrurier pour occuper un poste à temps plein d’ouvrière ou ouvrier certifié d’entretien – Serrurerie afin de contribuer activement à la réussite de TOUS ses élèves. Rôle et responsabilités Le rôle principal et habituel de la personne salariée de cette classe d’emplois consiste à poser, réparer et ajuster divers types de serrures et autres pièces connexes telles que serrures à clés ou à ressorts, serrures-paniques et ferme porte. Cela consiste aussi à effectuer des travaux d'entretien, de réparation et de transformation relevant de plusieurs métiers du bâtiment. Plus particulièrement cette personne est notamment responsable de : Démonter les serrures défectueuses et réparer ou remplacer les pièces endommagées. Fabriquer, dans certains cas, des pièces de serrure à l'aide de machines-outils. Effectuer des changements de combinaisons de serrures. Être dépositaire des clés maîtresses et tenir un inventaire complet des clés en circulation et des clés supplémentaires. Vous occupez également de l'entretien préventif de l'équipement et réparer le mécanisme des portes d'aluminium et exécuter des travaux mineurs de menuiserie requis dans l'exercice de son métier. Coordonner des travaux effectués par des ouvrières ou ouvriers moins expérimentés ou non spécialisés. Accomplir, sur demande, toute autre tâche connexe à sa fonction. Lieu de travail possible : La personne retenue sera appelée à se déplacer dans les établissements scolaires et administratifs sur l’ensemble du territoire du CSSDM. Le Centre de services scolaire de Montréal (CSSDM) est le plus important employeur dans le monde de l’éducation au Québec et l’un des plus importants de la région métropolitaine, consulter la carte des territoires . Vous souhaitez en apprendre davantage sur le quotidien de nos employés? Lisez les témoignages de nos ambassadeurs ! Qualifications requises Satisfaire à l’une des deux options suivantes : Option 1 Être titulaire d'un diplôme d'études professionnelles en serrurerie Avoir huit (8) années d'expérience pertinente Option 2 Posséder une qualification officielle équivalente (compagnon serrurier du bâtiment (monteur assembleur) délivrée par la Commission de la Construction du Québec (CCQ) Avoir quatre (4) années d'expérience pertinente * Veuillez noter que pour les diplômes obtenus à l’étranger, afin de valider adéquatement les qualifications requises, l’ évaluation comparative de vos études effectuées hors Québec est impérative et doit être obtenue au moment de postuler. Celle-ci est délivrée par le ministère de l'Immigration, de la Francisation et de l’Intégration (MIFI). *Par souci de confidentialité, il est important de caviarder les informations personnelles apparaissant sur vos documents de candidature, telles que le code permanent, la date de naissance, etc. Veuillez-vous assurer de laisser les informations nominatives, ainsi que les informations de réussite scolaire visibles . Exigences particulières Être titulaire d'un permis d'agent de serrurerie (BSP) Posséder un permis de conduire classe 5 valide Rémunération et conditions de travail Salaire horaire de 27.68$ de l’heure selon la convention collective en vigueur La serrurière ou le serrurier peut faire partie de l’équipe de garde qui répond aux appels d’urgence. Une rémunération supplémentaire est attribuée pour chaque appel d’urgence ainsi que pour l’horaire sur appels. Les attestations d’expérience pertinentes à la fonction doivent être déposées au plus tard 30 jours suivant l’entrée en fonction pour que l’ajustement salarial soit rétroactif. Ces attestations doivent comporter les informations suivantes : fonction exercée, date de début et date de fin, nombre d’heures travaillées, nom de l’employeur, adresse et signature de ce dernier. Les attestations d’expérience seront analysées par le Bureau de la dotation. Horaire de travail : 38h45 par semaine réparties du lundi au vendredi de 7 h à 15 h 15. Possibilité de temps supplémentaire en plus de l’équipe de garde. Autre condition : Remboursement des frais pour le renouvellement du certificat compagnon sous certaines conditions Autres informations Processus de sélection : entrevue de sélection Date d’entrée en fonction : dès que possible Le CSSDM remercie les candidates et les candidats de leur intérêt. Toutefois, veuillez noter que l'équipe du recrutement ne communiquera qu'avec les personnes présélectionnées pour la suite du processus, et ce, en fonction des besoins que présente le CSSDM. Le CSSDM s’est doté d’un Programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les femmes, les membres des minorités visibles, les membres des minorités ethniques, les Autochtones et les personnes handicapées à présenter leur candidature. Les personnes handicapées qui le désirent peuvent recevoir de l’assistance pour le processus de présélection et de sélection. Le personnel du CSSDM est soumis à la Loi sur la laïcité de l’État (la « LLÉ »). La LLÉ prévoit notamment que le CSSDM respecte la laïcité de l’état et ses principes, incluant la séparation de l’état et des religions, la neutralité religieuse de l’État, l’égalité de tous les citoyens et citoyennes ainsi que la liberté de conscience et la liberté de religion. De plus la LLÉ prévoit, entre autres choses, l’obligation pour l’ensemble du personnel du CSSDM d’exercer ses fonctions à visage découvert. Pour en connaître plus sur cette Loi : Loi sur la laïcité de l’État. Read More Read Less
Le Centre de services scolaire de Montréal (CSSDM) possède un parc immobilier de plus de 200 bâtiments. C’est l’équipe du Service des ressources matérielles du CSSDM qui est responsable d’en assurer l’entretien dans le but d'offrir un environnement favorisant le bien-être et la sécurité des élèves et du personnel. C’est une équipe de près de 300 ouvriers dont plus de 150 ouvriers spécialisés qui déploie ses compétences pour l’entretien des établissements scolaires et administratifs ! Le Centre de services scolaire de Montréal (CSSDM) recherche une mécanicienne ou un mécanicien de machineries fixes (MMF) pour occuper un poste à temps plein d’ouvrière ou ouvrier certifié d’entretien – MMF afin de contribuer activement à la réussite de TOUS ses élèves. Rôle et responsabilités Exerce son activité dans des endroits où il ne serait ni pratique ni nécessaire de faire appel, de façon continue, à du personnel de soutien manuel spécialisé Effectue des travaux d’entretien général tels que la réparation ou la réfection de bâtiments, d’installations sanitaires et d’installations mécaniques simples Vérifie, sur une base régulière, l’opération des chaudières, des refroidisseurs, des échangeurs, des ventilateurs, des compresseurs, des pompes, des génératrices d’urgence et toute autre composante des systèmes, afin d’assurer leur fonctionnement et la continuité des services; consigne dans un registre les différentes lectures de température, pression et autres données à partir d’instruments techniques Participe à l’analyse des besoins en matière d’entretien préventif des différents systèmes reliés à la mécanique de bâtiment; effectue les vérifications et les ajustements nécessaires à la mise au point des systèmes Effectue les travaux d’entretien nécessaires et procède aux ajustements et aux réparations des composantes mécaniques (chaudières, échangeurs, ventilateurs, pompes, boîte de mélanges, volets de ventilation, etc.) Voit à l’analyse, aux fins de traitement, des eaux contenues dans les différents systèmes de chauffage et de refroidissement; procède aux ajustements et correctifs nécessaires pour le bon fonctionnement Vérifie et assure le bon fonctionnement des équipements mécaniques reliés à des contrôleurs numériques; voit à ce que les alarmes de fonctionnement soient corrigées Fait part et propose des modifications ou changements à l’entretien des différents systèmes ou appareils susceptibles d’améliorer le confort des usagers et l’efficacité énergétique Fait part à l’autorité compétente de toute anomalie nécessitant une intervention externe et participe à l’analyse de la situation Planifie et effectue les travaux correctifs nécessaires afin de minimiser l’impact d’inconfort chez les usagers Peut assurer l’opération, l’entretien et la vérification des systèmes mécaniques du bâtiment en ce qui a trait au chauffage, à la ventilation et au refroidissement Peut assurer l’entretien préventif des équipements mécaniques, notamment, selon les fiches d’inspection prescrites Est parfois appelé à coordonner des travaux effectués par des collègues moins expérimentés ou non spécialisés Accomplit, sur demande, toute autre tâche connexe à sa fonction Voit au remplacement des filtres et préfiltres des systèmes de ventilation et s’assure de tenir un minimum d’inventaire pour assurer des éventuels changements Lieux de travail possibles : La personne retenue sera appelée à se déplacer dans les établissements scolaires et administratifs sur l’ensemble du territoire du CSSDM. Le Centre de services scolaire de Montréal (CSSDM) est le plus important employeur dans le monde de l’éducation au Québec et l’un des plus importants de la région métropolitaine, consulter la carte des territoires . Vous souhaitez en apprendre davantage sur le quotidien de nos employés? Lisez les témoignages de nos ambassadeurs ! Qualifications requises Satisfaire à l’une des deux options suivantes : Option 1 Être titulaire d'un diplôme d'études professionnelles en mécanique de machines fixes Avoir huit (8) années d'expérience pertinente Option 2 : Détenir un certificat de compétence valide chauffage et moteurs à vapeur (4e classe) et également un certificat de compétence valide en appareils frigorifiques (Classe B) Avoir quatre (4) années d'expérience pertinente * Veuillez noter que pour les diplômes obtenus à l’étranger, afin de valider adéquatement les qualifications requises, l’ évaluation comparative de vos études effectuées hors Québec est impérative et doit être obtenue au moment de postuler. Celle-ci est délivrée par le ministère de l'Immigration, de la Francisation et de l’Intégration (MIFI). *Par souci de confidentialité, il est important de caviarder les informations personnelles apparaissant sur vos documents de candidature, telles que le code permanent, la date de naissance, etc. Veuillez-vous assurer de laisser les informations nominatives, ainsi que les informations de réussite scolaire visibles . Exigence particulière Posséder un permis de conduire valide classe 5 Rémunération et conditions de travail Salaire horaire de 28.65$ de l’heure selon la convention collective en vigueur, auquel l’employeur ajoute une prime de 15%. La mécanicienne ou le mécanicien de machineries fixes peut faire partie de l’équipe de garde qui répond aux appels d’urgence. Une rémunération supplémentaire est attribuée pour chaque appel d’urgence ainsi que pour l’horaire sur appels. Les attestations d’expérience pertinentes à la fonction doivent être déposées au plus tard 30 jours suivant l’entrée en fonction pour que l’ajustement salarial soit rétroactif. Ces attestations doivent comporter les informations suivantes : fonction exercée, date de début et date de fin, nombre d’heures travaillées, nom de l’employeur, adresse et signature de ce dernier. Les attestations d’expérience seront analysées par le Bureau de la dotation. Horaire de travail : 38h45 par semaine réparties du lundi au vendredi de 7 h à 15 h 15. Possibilité de temps supplémentaire en plus de l’équipe de garde. Autre condition : Remboursement des frais pour le renouvellement du certificat sous certaines conditions Autres informations Processus de sélection : entrevue de sélection Date d’entrée en fonction : dès que possible Le CSSDM remercie les candidates et les candidats de leur intérêt. Toutefois, veuillez noter que l'équipe du recrutement ne communiquera qu'avec les personnes présélectionnées pour la suite du processus, et ce, en fonction des besoins que présente le CSSDM. Le CSSDM s’est doté d’un Programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les femmes, les membres des minorités visibles, les membres des minorités ethniques, les Autochtones et les personnes handicapées à présenter leur candidature. Les personnes handicapées qui le désirent peuvent recevoir de l’assistance pour le processus de présélection et de sélection. Le personnel du CSSDM est soumis à la Loi sur la laïcité de l’État (la « LLÉ »). La LLÉ prévoit notamment que le CSSDM respecte la laïcité de l’état et ses principes, incluant la séparation de l’état et des religions, la neutralité religieuse de l’État, l’égalité de tous les citoyens et citoyennes ainsi que la liberté de conscience et la liberté de religion. De plus la LLÉ prévoit, entre autres choses, l’obligation pour l’ensemble du personnel du CSSDM d’exercer ses fonctions à visage découvert. Pour en connaître plus sur cette Loi : Loi sur la laïcité de l’État. Read More Read Less
Le Centre de services scolaire de Montréal (CSSDM) possède un parc immobilier de plus de 200 bâtiments. C’est l’équipe du Service des ressources matérielles du CSSDM qui est responsable d’en assurer l’entretien dans le but d'offrir un environnement favorisant le bien-être et la sécurité des élèves et du personnel. C’est une équipe de près de 300 ouvriers dont plus de 150 ouvriers spécialisés qui déploie ses compétences pour l’entretien des établissements scolaires et administratifs ! Le Centre de services scolaire de Montréal (CSSDM) recherche une serrurière ou un serrurier pour occuper un poste à temps plein d’ouvrière ou ouvrier certifié d’entretien – Serrurerie afin de contribuer activement à la réussite de TOUS ses élèves. Rôle et responsabilités Le rôle principal et habituel de la personne salariée de cette classe d’emplois consiste à poser, réparer et ajuster divers types de serrures et autres pièces connexes telles que serrures à clés ou à ressorts, serrures-paniques et ferme porte. Cela consiste aussi à effectuer des travaux d'entretien, de réparation et de transformation relevant de plusieurs métiers du bâtiment. Plus particulièrement cette personne est notamment responsable de : Démonter les serrures défectueuses et réparer ou remplacer les pièces endommagées. Fabriquer, dans certains cas, des pièces de serrure à l'aide de machines-outils. Effectuer des changements de combinaisons de serrures. Être dépositaire des clés maîtresses et tenir un inventaire complet des clés en circulation et des clés supplémentaires. Vous occupez également de l'entretien préventif de l'équipement et réparer le mécanisme des portes d'aluminium et exécuter des travaux mineurs de menuiserie requis dans l'exercice de son métier. Coordonner des travaux effectués par des ouvrières ou ouvriers moins expérimentés ou non spécialisés. Accomplir, sur demande, toute autre tâche connexe à sa fonction. Lieu de travail possible : La personne retenue sera appelée à se déplacer dans les établissements scolaires et administratifs sur l’ensemble du territoire du CSSDM. Le Centre de services scolaire de Montréal (CSSDM) est le plus important employeur dans le monde de l’éducation au Québec et l’un des plus importants de la région métropolitaine, consulter la carte des territoires . Vous souhaitez en apprendre davantage sur le quotidien de nos employés? Lisez les témoignages de nos ambassadeurs ! Qualifications requises Satisfaire à l’une des deux options suivantes : Option 1 Être titulaire d'un diplôme d'études professionnelles en serrurerie Avoir huit (8) années d'expérience pertinente Option 2 Posséder une qualification officielle équivalente (compagnon serrurier du bâtiment (monteur assembleur) délivrée par la Commission de la Construction du Québec (CCQ) Avoir quatre (4) années d'expérience pertinente * Veuillez noter que pour les diplômes obtenus à l’étranger, afin de valider adéquatement les qualifications requises, l’ évaluation comparative de vos études effectuées hors Québec est impérative et doit être obtenue au moment de postuler. Celle-ci est délivrée par le ministère de l'Immigration, de la Francisation et de l’Intégration (MIFI). *Par souci de confidentialité, il est important de caviarder les informations personnelles apparaissant sur vos documents de candidature, telles que le code permanent, la date de naissance, etc. Veuillez-vous assurer de laisser les informations nominatives, ainsi que les informations de réussite scolaire visibles . Exigences particulières Être titulaire d'un permis d'agent de serrurerie (BSP) Posséder un permis de conduire classe 5 valide Rémunération et conditions de travail Salaire horaire de 27.68$ de l’heure selon la convention collective en vigueur La serrurière ou le serrurier peut faire partie de l’équipe de garde qui répond aux appels d’urgence. Une rémunération supplémentaire est attribuée pour chaque appel d’urgence ainsi que pour l’horaire sur appels. Les attestations d’expérience pertinentes à la fonction doivent être déposées au plus tard 30 jours suivant l’entrée en fonction pour que l’ajustement salarial soit rétroactif. Ces attestations doivent comporter les informations suivantes : fonction exercée, date de début et date de fin, nombre d’heures travaillées, nom de l’employeur, adresse et signature de ce dernier. Les attestations d’expérience seront analysées par le Bureau de la dotation. Horaire de travail : 38h45 par semaine réparties du lundi au vendredi de 7 h à 15 h 15. Possibilité de temps supplémentaire en plus de l’équipe de garde. Autre condition : Remboursement des frais pour le renouvellement du certificat compagnon sous certaines conditions Autres informations Processus de sélection : entrevue de sélection Date d’entrée en fonction : dès que possible Le CSSDM remercie les candidates et les candidats de leur intérêt. Toutefois, veuillez noter que l'équipe du recrutement ne communiquera qu'avec les personnes présélectionnées pour la suite du processus, et ce, en fonction des besoins que présente le CSSDM. Le CSSDM s’est doté d’un Programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les femmes, les membres des minorités visibles, les membres des minorités ethniques, les Autochtones et les personnes handicapées à présenter leur candidature. Les personnes handicapées qui le désirent peuvent recevoir de l’assistance pour le processus de présélection et de sélection. Le personnel du CSSDM est soumis à la Loi sur la laïcité de l’État (la « LLÉ »). La LLÉ prévoit notamment que le CSSDM respecte la laïcité de l’état et ses principes, incluant la séparation de l’état et des religions, la neutralité religieuse de l’État, l’égalité de tous les citoyens et citoyennes ainsi que la liberté de conscience et la liberté de religion. De plus la LLÉ prévoit, entre autres choses, l’obligation pour l’ensemble du personnel du CSSDM d’exercer ses fonctions à visage découvert. Pour en connaître plus sur cette Loi : Loi sur la laïcité de l’État. Read More Read Less
Le Centre de services scolaire de Montréal (CSSDM) possède un parc immobilier de plus de 200 bâtiments. C’est l’équipe du Service des ressources matérielles du CSSDM qui est responsable d’en assurer l’entretien dans le but d'offrir un environnement favorisant le bien-être et la sécurité des élèves et du personnel. C’est une équipe de près de 300 ouvriers dont plus de 150 ouvriers spécialisés qui déploie ses compétences pour l’entretien des établissements scolaires et administratifs ! Le Centre de services scolaire de Montréal (CSSDM) recherche une mécanicienne ou un mécanicien de machineries fixes (MMF) pour occuper un poste à temps plein d’ouvrière ou ouvrier certifié d’entretien – MMF afin de contribuer activement à la réussite de TOUS ses élèves. Rôle et responsabilités Exerce son activité dans des endroits où il ne serait ni pratique ni nécessaire de faire appel, de façon continue, à du personnel de soutien manuel spécialisé Effectue des travaux d’entretien général tels que la réparation ou la réfection de bâtiments, d’installations sanitaires et d’installations mécaniques simples Vérifie, sur une base régulière, l’opération des chaudières, des refroidisseurs, des échangeurs, des ventilateurs, des compresseurs, des pompes, des génératrices d’urgence et toute autre composante des systèmes, afin d’assurer leur fonctionnement et la continuité des services; consigne dans un registre les différentes lectures de température, pression et autres données à partir d’instruments techniques Participe à l’analyse des besoins en matière d’entretien préventif des différents systèmes reliés à la mécanique de bâtiment; effectue les vérifications et les ajustements nécessaires à la mise au point des systèmes Effectue les travaux d’entretien nécessaires et procède aux ajustements et aux réparations des composantes mécaniques (chaudières, échangeurs, ventilateurs, pompes, boîte de mélanges, volets de ventilation, etc.) Voit à l’analyse, aux fins de traitement, des eaux contenues dans les différents systèmes de chauffage et de refroidissement; procède aux ajustements et correctifs nécessaires pour le bon fonctionnement Vérifie et assure le bon fonctionnement des équipements mécaniques reliés à des contrôleurs numériques; voit à ce que les alarmes de fonctionnement soient corrigées Fait part et propose des modifications ou changements à l’entretien des différents systèmes ou appareils susceptibles d’améliorer le confort des usagers et l’efficacité énergétique Fait part à l’autorité compétente de toute anomalie nécessitant une intervention externe et participe à l’analyse de la situation Planifie et effectue les travaux correctifs nécessaires afin de minimiser l’impact d’inconfort chez les usagers Peut assurer l’opération, l’entretien et la vérification des systèmes mécaniques du bâtiment en ce qui a trait au chauffage, à la ventilation et au refroidissement Peut assurer l’entretien préventif des équipements mécaniques, notamment, selon les fiches d’inspection prescrites Est parfois appelé à coordonner des travaux effectués par des collègues moins expérimentés ou non spécialisés Accomplit, sur demande, toute autre tâche connexe à sa fonction Voit au remplacement des filtres et préfiltres des systèmes de ventilation et s’assure de tenir un minimum d’inventaire pour assurer des éventuels changements Lieux de travail possibles : La personne retenue sera appelée à se déplacer dans les établissements scolaires et administratifs sur l’ensemble du territoire du CSSDM. Le Centre de services scolaire de Montréal (CSSDM) est le plus important employeur dans le monde de l’éducation au Québec et l’un des plus importants de la région métropolitaine, consulter la carte des territoires . Vous souhaitez en apprendre davantage sur le quotidien de nos employés? Lisez les témoignages de nos ambassadeurs ! Qualifications requises Satisfaire à l’une des deux options suivantes : Option 1 Être titulaire d'un diplôme d'études professionnelles en mécanique de machines fixes Avoir huit (8) années d'expérience pertinente Option 2 : Détenir un certificat de compétence valide chauffage et moteurs à vapeur (4e classe) et également un certificat de compétence valide en appareils frigorifiques (Classe B) Avoir quatre (4) années d'expérience pertinente * Veuillez noter que pour les diplômes obtenus à l’étranger, afin de valider adéquatement les qualifications requises, l’ évaluation comparative de vos études effectuées hors Québec est impérative et doit être obtenue au moment de postuler. Celle-ci est délivrée par le ministère de l'Immigration, de la Francisation et de l’Intégration (MIFI). *Par souci de confidentialité, il est important de caviarder les informations personnelles apparaissant sur vos documents de candidature, telles que le code permanent, la date de naissance, etc. Veuillez-vous assurer de laisser les informations nominatives, ainsi que les informations de réussite scolaire visibles . Exigence particulière Posséder un permis de conduire valide classe 5 Rémunération et conditions de travail Salaire horaire de 28.65$ de l’heure selon la convention collective en vigueur, auquel l’employeur ajoute une prime de 15%. La mécanicienne ou le mécanicien de machineries fixes peut faire partie de l’équipe de garde qui répond aux appels d’urgence. Une rémunération supplémentaire est attribuée pour chaque appel d’urgence ainsi que pour l’horaire sur appels. Les attestations d’expérience pertinentes à la fonction doivent être déposées au plus tard 30 jours suivant l’entrée en fonction pour que l’ajustement salarial soit rétroactif. Ces attestations doivent comporter les informations suivantes : fonction exercée, date de début et date de fin, nombre d’heures travaillées, nom de l’employeur, adresse et signature de ce dernier. Les attestations d’expérience seront analysées par le Bureau de la dotation. Horaire de travail : 38h45 par semaine réparties du lundi au vendredi de 7 h à 15 h 15. Possibilité de temps supplémentaire en plus de l’équipe de garde. Autre condition : Remboursement des frais pour le renouvellement du certificat sous certaines conditions Autres informations Processus de sélection : entrevue de sélection Date d’entrée en fonction : dès que possible Le CSSDM remercie les candidates et les candidats de leur intérêt. Toutefois, veuillez noter que l'équipe du recrutement ne communiquera qu'avec les personnes présélectionnées pour la suite du processus, et ce, en fonction des besoins que présente le CSSDM. Le CSSDM s’est doté d’un Programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les femmes, les membres des minorités visibles, les membres des minorités ethniques, les Autochtones et les personnes handicapées à présenter leur candidature. Les personnes handicapées qui le désirent peuvent recevoir de l’assistance pour le processus de présélection et de sélection. Le personnel du CSSDM est soumis à la Loi sur la laïcité de l’État (la « LLÉ »). La LLÉ prévoit notamment que le CSSDM respecte la laïcité de l’état et ses principes, incluant la séparation de l’état et des religions, la neutralité religieuse de l’État, l’égalité de tous les citoyens et citoyennes ainsi que la liberté de conscience et la liberté de religion. De plus la LLÉ prévoit, entre autres choses, l’obligation pour l’ensemble du personnel du CSSDM d’exercer ses fonctions à visage découvert. Pour en connaître plus sur cette Loi : Loi sur la laïcité de l’État. Read More Read Less
Le Centre de services scolaire de Montréal (CSSDM) est le plus important employeur dans le monde de l’éducation au Québec et l’un des plus importants de la région métropolitaine. Son mandat est d’organiser les services éducatifs dans les établissements d’enseignement préscolaire, primaire, secondaire, les écoles spécialisées pour les élèves handicapés ou en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage (EHDAA), les écoles de formation professionnelle et les centres d’éducation des adultes. Une équipe de 18 000 employés, dont 8 000 enseignants, mettent leurs compétences à profit pour assurer les services éducatifs auprès de 114 000 élèves, jeunes et adultes. L’École des métiers de la construction de Montréal est à la recherche d’enseignantes et d’enseignants en formation professionnelle pour les programmes suivants : Électricité Soudage-montage (banque de candidature) Peinture (banque de candidature) Être enseignant(e) à la formation professionnelle au CSSDM c’est : Être au cœur de la communauté montréalaise Travailler au sein d’une équipe dynamique et passionnée Accéder à des formations permettant le développement professionnel Bénéficier de salaires et d’avantages enviables, variables selon le type d’affectation : Fonds de pension public très intéressant Assurances collectives Avoir des rabais pour les employés (activités physiques, transport, téléphonie, lunetterie, informatique, lecture, etc.). Le Centre de services scolaire de Montréal (CSSDM) est le plus important employeur dans le monde de l’éducation au Québec et l’un des plus importants de la région métropolitaine, consulter la carte des territoires. Rôle et responsabilités Sous l’autorité de la direction ou de la direction adjointe de l’établissement, l’enseignant(e) est responsable d’exécuter la planification de cours et d’animer des activités d’apprentissage. L'enseignante ou l’enseignant s’assure que sa méthode d'enseignement et de gestion de classe est dans le respect des règles de vie de l'école. Il ou elle crée un environnement positif en classe et est en mesure de modifier son enseignement afin de s’adapter aux différents styles d'apprentissages des élèves. L’enseignant(e) doit porter une attention aux particularités ainsi qu’aux besoins des élèves pour les faire progresser et les motiver au quotidien. Lieu de travail : L'École des métiers de la construction de Montréal 5205, rue Parthenais , Montréal (Québec) H2H 2H4 Téléphone : 514 596-4590 Qualifications requises* : Détenir le DEP (diplôme d’études professionnelles) dans la discipline visée ou toute autre formation jugée pertinente*; * Un document officiel de reconnaissance des compétences peut être obtenu suite à une demande de reconnaissance des acquis. Avoir un minimum de trois (3) à cinq (5) années d’expérience pertinente (en lien avec le programme); Capacité à enseigner des cours magistraux en mode présentiel (en atelier et en classe) et en mode virtuel avec ZOOM ; Diplôme en pédagogie souhaitable, mais non obligatoire (devra s'y soumettre ultérieurement); Dynamique, axé(e) sur la résolution de problème, capacité à motiver les étudiants; Capacité à utiliser un système informatique muni de logiciels de base et de recherches sur Internet; L’expérience en enseignement, en formation ou en supervision d’équipe constitue un atout. * Veuillez noter que pour les diplômes obtenus à l’étranger, afin de valider adéquatement les qualifications requises, l’ évaluation comparative de vos études effectuées hors Québec est impérative et doit être obtenue au moment de postuler. Celle-ci est délivrée par le ministère de l'Immigration, de la Francisation et de l’Intégration (MIFI). *Par souci de confidentialité, il est important de caviarder les informations personnelles apparaissant sur vos documents de candidature, telles que le code permanent, la date de naissance, etc. Veuillez vous assurer de laisser les informations nominatives, ainsi que les informations de réussite scolaire visibles . Atouts Détenir une expérience en enseignement, en formation ou en supervision d’équipe. Exigences particulières Avoir un minimum de 10 000 heures dans le métier. Rémunération Le salaire du personnel enseignant est déterminé en fonction du type d’affectation et du statut, le tout conformément aux dispositions de la convention collective nationale. Lors de votre premier contrat, votre échelon salarial est établi par le Bureau de la dotation sur la base de votre scolarité et de votre expérience. Une lettre confirmant votre échelon salarial vous est transmise dans les semaines suivant le début du contrat. Les attestations d'expérience pertinentes à la fonction doivent être déposées dès l’embauche ou au plus tard dans les deux mois suivants l'obtention d'un premier contrat. Elles permettent le calcul de votre échelon salarial. Au-delà de cette période, l'ajustement de l'échelon s'effectue au 1er juillet de l'année scolaire suivante et n'aura pas d'effet rétroactif à la date de début de votre contrat. Ces attestations doivent comporter les informations suivantes : fonction exercée, date de début et date de fin, nombre d’heures travaillées, nom de l’employeur, adresse et signature de ce dernier. Les attestations d’expérience seront analysées par le Bureau de la dotation. Autres informations Processus de sélection : entrevue de sélection Horaire de travail : Électricité (De jour ou de soir) Soudage-montage (De jour ou de soir) Peinture (Jour) Pour postuler Toute personne qui désire poser sa candidature doit nous faire parvenir une lettre de présentation ainsi qu’un curriculum vitae le plus tôt possible à l’adresse courriel suivante : emcm@cssdm.gouv.qc.ca Date limite pour postuler : 11 août 2025 à 23h59 Le CSSDM remercie les candidates et candidats de leur intérêt. Toutefois, veuillez noter que l'équipe du recrutement ne communiquera qu'avec les personnes présélectionnées pour la suite du processus, et ce, en fonction des besoins que présente le CSSDM. Le CSSDM s’est doté d’un Programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les femmes, les membres des minorités visibles, les membres des minorités ethniques, les Autochtones et les personnes handicapées à présenter leur candidature. Les personnes handicapées qui le désirent peuvent recevoir de l’assistance pour le processus de présélection et de sélection. Le personnel du CSSDM est soumis à la Loi sur la laïcité de l’État (la « LLÉ »). La LLÉ prévoit notamment que le CSSDM respecte la laïcité de l’état et ses principes, incluant la séparation de l’état et des religions, la neutralité religieuse de l’État, l’égalité de tous les citoyens et citoyennes ainsi que la liberté de conscience et la liberté de religion. De plus la LLÉ prévoit, entre autres choses, l’interdiction pour le personnel enseignant, les directions et directions adjointes d’établissement, embauchés après le 27 mars 2019, de porter un signe religieux et l’obligation pour l’ensemble du personnel du CSSDM d’exercer ses fonctions à visage découvert. Pour en connaître plus sur cette Loi : Loi sur la laïcité de l’État. Read More Read Less
