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Avec plus de élèves répartis dans 25 écoles élémentaires et 7 écoles secondaires, le Conseil scolaire de district catholique de l'Est ontarien (CSDCEO) est le plus grand réseau d'écoles de langue française dans les cinq comtés de Stormont, Dundas, Glengarry, Prescott et Russell. Plusieurs centres de la petite enfance (garderies) sont disponibles dans nos écoles et nous offrons un Programme d'éducation aux adultes.

Pourquoi travailler au CSDCEO ?

- Indemnité par jour pour les assurances, pour les congés annuels et pour les jours fériés
- Poste régulier offert en priorité aux enseignant.es sur la liste de suppléance à long terme
- Après une suppléance de plus de 12 jours rémunération bonifiée (grille salariale en fonction des qualifications et expérience)
- Accès à des formations de développement professionnel
- Travailler en français et faire cheminer les citoyens de demain
- Contribuer au rayonnement de la communauté Franco-Ontarienne

Faites une différence dans le bien-être et la réussite de chaque élève dans le monde actuel et celui de demain.

Responsabilités générales

LE POSTE SERA OFFERT EN PRIORITÉ AUX SUPPLÉANTS LT DU CSDCEO

Classe de 2e année

Horaire: Tous les jours de 8h15 à 14h35

Qualifications exigées

Cycle primaire

En vertu du paragraphe 24(1) du Code des droits de la personne de l'Ontario, le CSDCEO a le droit de préférer, en matière d'emploi, des candidates et candidats de langue française et catholiques romains.

En vertu du règlement 521/01 et de la ligne de conduite du Conseil, toute personne employée par le Conseil scolaire doit fournir un relevé de ses antécédents criminels avant d'entrer en fonction. Il s'agit d'une condition essentielle à la création du lien d'emploi.

Veuillez noter que le Conseil ne communiquera qu'avec les personnes dont la candidature est retenue pour une entrevue. Si vous avez des besoins spéciaux en matière d'adaptation, veuillez en aviser le Service des ressources humaines.

Nous souscrivons à l'équité en matière d'emploi et offrons un milieu de travail sans fumée.

Jean Lemay, Président

Lyne Racine, Directrice de l'éducation et secrétaire

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Avec plus de élèves répartis dans 25 écoles élémentaires et 7 écoles secondaires, le Conseil scolaire de district catholique de l'Est ontarien (CSDCEO) est le plus grand réseau d'écoles de langue française dans les cinq comtés de Stormont, Dundas, Glengarry, Prescott et Russell. Plusieurs centres de la petite enfance (garderies) sont disponibles dans nos écoles et nous offrons un Programme d'éducation aux adultes.

Pourquoi travailler au CSDCEO ?

-Un régime d'assurances collectives et un régime de fonds de pension
-Un programme d'aide aux employés et à leur famille
-Accès à une banque de congés de maladie
-Intégrer un milieu de travail stimulant, flexible et novateur
-Faire partie d'une équipe dynamique, à l'écoute et disponible
-Avoir l'opportunité de choisir et diversifier vos pratiques grâce à l'étendue de notre territoire
-Avoir un horaire de travail stable et qui répond à vos besoins

Faites une différence dans le bien-être et la réussite de chaque élève dans le monde actuel et celui de demain.

Responsabilités générales

Sous la responsabilité de la direction de l'école et en collaboration avec l'enseignante ou l'enseignant et les autres spécialistes, l'éducateur ou l'éducatrice appuie les élèves afin de faciliter leur adaptation au milieu scolaire. L'appui peut être effectué de façon individuelle ou en groupe et porter sur différents besoins (comportement, stratégies d'organisation et ou habiletés de vie). L'appui ou l'accompagnement peut être effectué sur le site de l'école (classe, cour, corridors, etc.), lors des stages de travail, de la programmation scolaire ou lors de sorties éducatives.

Tâches principales :
- Effectuer une analyse de la situation, déterminer les priorités d'interventions et élaborer ou réviser des plans d'intervention;
- Mettre en œuvre le plan d'intervention en appuyant l'élève, en l'accompagnant et en effectuant des interventions;
- Assurer le suivi auprès de l'élève;
- Communiquer avec les différents intervenants (parents, agences communautaires, équipe-école);
- Effectuer des interventions non violentes en situation de crise, pour les postes désignés;
- Collaborer à l'élaboration du plan d'intervention individualisé (PEI);
- Participer aux comités CIPR, aux études de cas, à des rencontres multidisciplinaires, aux
rencontres avec les partenaires communautaires etc.;
- Préparer et animer des ateliers;
- Effectuer un appui au niveau des programmes mentionnés au Plan EED;
- Documenter les incidents au registre;
- Administrer, selon les besoins, des médicaments prescrits;
- Exécuter toutes autres tâches reliées à ses fonctions.

Qualifications exigées

• Diplôme d'études collégiales (3 ans) en Techniques d'éducation spécialisée, Techniques en
sciences du comportement, Child and Youth Worker, Techniques de travail social ou son équivalent;
• Bonne connaissance du français parlé et écrit;
• Connaissance de l'anglais parlé;
• Minimum d'une (1) à deux (2) années d'expérience pertinente.

En vertu du paragraphe 24(1) du Code des droits de la personne de l'Ontario, le CSDCEO a le droit de préférer, en matière d'emploi, des candidates et candidats de langue française et catholiques romains.

En vertu du règlement 521/01 et de la ligne de conduite du Conseil, toute personne employée par le Conseil scolaire doit fournir un relevé de ses antécédents criminels avant d'entrer en fonction. Il s'agit d'une condition essentielle à la création du lien d'emploi.

Veuillez noter que le Conseil ne communiquera qu'avec les personnes dont la candidature est retenue pour une entrevue. Si vous avez des besoins spéciaux en matière d'adaptation, veuillez en aviser le Service des ressources humaines.

Nous souscrivons à l'équité en matière d'emploi et offrons un milieu de travail sans fumée.

Jean Lemay, Président

Lyne Racine, Directrice de l'éducation et secrétaire

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Avec plus de élèves répartis dans 25 écoles élémentaires et 7 écoles secondaires, le Conseil scolaire de district catholique de l'Est ontarien (CSDCEO) est le plus grand réseau d'écoles de langue française dans les cinq comtés de Stormont, Dundas, Glengarry, Prescott et Russell. Plusieurs centres de la petite enfance (garderies) sont disponibles dans nos écoles et nous offrons un Programme d'éducation aux adultes.

Pourquoi travailler au CSDCEO ?

- Indemnité par jour pour les assurances, pour les congés annuels et pour les jours fériés
- Poste régulier offert en priorité aux enseignant.es sur la liste de suppléance à long terme
- Après une suppléance de plus de 12 jours rémunération bonifiée (grille salariale en fonction des qualifications et expérience)
- Accès à des formations de développement professionnel
- Travailler en français et faire cheminer les citoyens de demain
- Contribuer au rayonnement de la communauté Franco-Ontarienne

Faites une différence dans le bien-être et la réussite de chaque élève dans le monde actuel et celui de demain.

Responsabilités générales

LE POSTE SERA OFFERT EN PRIORITÉ AUX SUPPLÉANTS LT DU CSDCEO

ALF (25%)
Ens. ressource (20%)
TP (20%) MJ: éduc. artistique, éduc. phys, littératie et Santé 1re-6e

Jours 1,3,5,6,8 et 10 de 9h15 à 15h45
Jours 4 de 9h15 à 12h05

Qualifications exigées

Cycles primaire & moyen
Éducation spécialisée, partie 1

En vertu du paragraphe 24(1) du Code des droits de la personne de l'Ontario, le CSDCEO a le droit de préférer, en matière d'emploi, des candidates et candidats de langue française et catholiques romains.

En vertu du règlement 521/01 et de la ligne de conduite du Conseil, toute personne employée par le Conseil scolaire doit fournir un relevé de ses antécédents criminels avant d'entrer en fonction. Il s'agit d'une condition essentielle à la création du lien d'emploi.

Veuillez noter que le Conseil ne communiquera qu'avec les personnes dont la candidature est retenue pour une entrevue. Si vous avez des besoins spéciaux en matière d'adaptation, veuillez en aviser le Service des ressources humaines.

Nous souscrivons à l'équité en matière d'emploi et offrons un milieu de travail sans fumée.

Jean Lemay, Président

Lyne Racine, Directrice de l'éducation et secrétaire

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Avec plus de élèves répartis dans 25 écoles élémentaires et 7 écoles secondaires, le Conseil scolaire de district catholique de l'Est ontarien (CSDCEO) est le plus grand réseau d'écoles de langue française dans les cinq comtés de Stormont, Dundas, Glengarry, Prescott et Russell. Plusieurs centres de la petite enfance (garderies) sont disponibles dans nos écoles et nous offrons un Programme d'éducation aux adultes.

Pourquoi travailler au CSDCEO ?

- Programme d'aide aux employés et à leur famille
- Excellent régime d'avantages sociaux
- Régime d'invalidité de longue durée (cotisation payée par l'employeur)
- Accès à une banque de congés maladies et de congés personnels
- Intégrer un milieu de travail stimulant, flexible et novateur
- Faire partie d'une équipe dynamique, à l'écoute et disponible
- Avoir l'opportunité de choisir et diversifier vos pratiques grâce à l'étendue de notre territoire
- Avoir un horaire de travail stable et qui répond à vos besoins
- Être reconnu au sein de l'équipe et avoir la possibilité de perfectionnement professionnel
- Travailler en français et contribuer au rayonnement de la communauté Franco-Ontarienne

Responsabilités générales

Sous la responsabilité de la direction de l'école et en collaboration étroite avec le personnel enseignant et les autres spécialistes, l'aide-enseignante ou l'aide-enseignant travaille auprès des élèves qui lui sont assignés et collabore à la mise en œuvre des programmes. L'appui peut être effectué de façon individuelle ou en groupe et porter sur différents besoins. Le travail peut-être effectué sur le site de l'école (classe, cour, cafétéria, corridors etc.), ou lors de sorties éducatives.

Horaire à 50% : Lundi au vendredi de 8h00 à 11h15
Type de classe:
• Classe systémique : IVC/T

Tâches principales :
• Collaborer à la mise en œuvre des objectifs du plan d'enseignement individualisé (PEI), selon les directives du personnel enseignant et/ou des spécialistes;
• Appuyer l'élève dans la réalisation des tâches scolaires;
• Aider au déroulement, à l'organisation et à l'animation des activités de la salle de classe;
• Accompagner et surveiller l'élève lors de l'accueil et du départ ou à tout autre moment, selon leurs besoins particuliers;
• Accompagner l'élève au niveau de son autonomie fonctionnelle (se nourrir, s'habiller);
• Effectuer des soins personnels et des changements de couches;
• Effectuer un appui physique auprès de l'élève selon les besoins;
• Administrer, selon les besoins, des médicaments prescrits et tenir à jour les registres médicaux;
• Consigner des informations et des observations des élèves, selon le besoin;
• Préparer le matériel, les fournitures et l'équipement requis à la réalisation des différentes activités et projets;
• Exécuter toutes autres tâches reliées à ses fonctions.

Qualifications exigées

• Diplôme d'études secondaires;
• Formation postsecondaire un atout;
• Bonne connaissance du français parlé et écrit;
• Connaissance de l'anglais parlé;
• Selon le poste, détenir la qualification en premiers soins;
• Minimum d'une (1) à deux (2) années d'expérience pertinente.

En vertu du paragraphe 24(1) du Code des droits de la personne de l'Ontario, le CSDCEO a le droit de préférer, en matière d'emploi, des candidates et candidats de langue française et catholiques romains.

En vertu du règlement 521/01 et de la ligne de conduite du Conseil, toute personne employée par le Conseil scolaire doit fournir un relevé de ses antécédents criminels avant d'entrer en fonction. Il s'agit d'une condition essentielle à la création du lien d'emploi.

Veuillez noter que le Conseil ne communiquera qu'avec les personnes dont la candidature est retenue pour une entrevue. Si vous avez des besoins spéciaux en matière d'adaptation, veuillez en aviser le Service des ressources humaines.

Nous souscrivons à l'équité en matière d'emploi et offrons un milieu de travail sans fumée.

Jean Lemay, Président

Lyne Racine, Directrice de l'éducation et secrétaire

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Avec plus de élèves répartis dans 25 écoles élémentaires et 7 écoles secondaires, le Conseil scolaire de district catholique de l'Est ontarien (CSDCEO) est le plus grand réseau d'écoles de langue française dans les cinq comtés de Stormont, Dundas, Glengarry, Prescott et Russell. Plusieurs centres de la petite enfance (garderies) sont disponibles dans nos écoles et nous offrons un Programme d'éducation aux adultes.

Pourquoi travailler au CSDCEO ?

- Avoir la possibilité de choisir le lieu de travail et l'horaire qui correspond à vos disponibilités: permet équilibre entre vie professionnelle et vie privée
- Travailler en français et faire cheminer les citoyens de demain
- Une porte d'entrée pour faire grandir sa carrière et sa passion pour l'enseignement

Faites une différence dans le bien-être et la réussite de chaque élève dans le monde actuel et celui de demain.

Responsabilités générales

Le CSDCEO est à la recherche d'enseignantes et d'enseignants suppléants qualifiés et non qualifié.e disponibles pour effectuer des remplacements à court terme dans les diverses écoles élémentaires, les pavillons intermédiaires ainsi que dans les écoles secondaires du Conseil.

Horaire de travail : sur appel selon les besoins

Qualifications exigées

Enseignant.e suppléant.e qualifié.e

• Être membre de l'Ordre des enseignants et des enseignantes de l'Ontario ou en voie de l'obtention de la certification
• Qualifications: Cycles primaire, moyen, intermédiaire et/ou supérieur
• Connaissance et de l'expérience avec la technologie d'appoint.

Enseignant.e suppléant.e non qualifié.e

• Qualifications exigées
• Diplôme de niveau secondaire, équivalent à la 12e année / CPO;
• Minimum d'une (1) année d'expérience pertinente;
• Bonne connaissance du français parlé et écrit;
• Connaissance de l'anglais parlé et écrit

Les étudiants de la faculté d'éducation sont invités à postuler

En vertu du paragraphe 24(1) du Code des droits de la personne de l'Ontario, le CSDCEO a le droit de préférer, en matière d'emploi, des candidates et candidats de langue française et catholiques romains.

En vertu du règlement 521/01 et de la ligne de conduite du Conseil, toute personne employée par le Conseil scolaire doit fournir un relevé de ses antécédents criminels avant d'entrer en fonction. Il s'agit d'une condition essentielle à la création du lien d'emploi.

Veuillez noter que le Conseil ne communiquera qu'avec les personnes dont la candidature est retenue pour une entrevue. Si vous avez des besoins spéciaux en matière d'adaptation, veuillez en aviser le Service des ressources humaines.

Nous souscrivons à l'équité en matière d'emploi et offrons un milieu de travail sans fumée.

Jean Lemay, Président

Lyne Racine, Directrice de l'éducation et secrétaire

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Avec plus de élèves répartis dans 25 écoles élémentaires et 7 écoles secondaires, le Conseil scolaire de district catholique de l'Est ontarien (CSDCEO) est le plus grand réseau d'écoles de langue française dans les cinq comtés de Stormont, Dundas, Glengarry, Prescott et Russell. Plusieurs centres de la petite enfance (garderies) sont disponibles dans nos écoles et nous offrons un Programme d'éducation aux adultes.

Pourquoi travailler au CSDCEO ?

- Excellent régime d'avantages sociaux (frais dentaire, vision, médicaux et paramédicaux)
- Congé parental bonifié (PSAE)
- Avoir accès à l'un des meilleurs fonds de pension de l'Ontario
- Possibilité de demander des réductions d'affectation pour faciliter conciliation travail/famille
- Possibilité d'avancement en tant que direction d'école, conseiller.ère pédagogique ou coordonnateur.trice
- Accès à des banques de congés personnels et des congés de maladie
- Programme d'aide aux employés et à leur famille
- Travailler dans un environnement bienveillant et climat de travail positif
- Travailler en français et contribuer au rayonnement de la communauté Franco-Ontarienne

Responsabilités générales

Les candidats retenus seront invités à participer au processus de sélection du personnel enseignant en vue de combler des postes réguliers ou des postes de suppléance à long terme afin de réduire les délais lors de l'octroi des postes affichés.

Qualifications exigées

- Baccalauréat en éducation
- Détenir un des cycles suivants : Primaire, moyen, intermédiaire ou supérieur
- Membre de l'ordre des enseignants et enseignantes de l'Ontario ou en voie de le devenir

En vertu du paragraphe 24(1) du Code des droits de la personne de l'Ontario, le CSDCEO a le droit de préférer, en matière d'emploi, des candidates et candidats de langue française et catholiques romains.

En vertu du règlement 521/01 et de la ligne de conduite du Conseil, toute personne employée par le Conseil scolaire doit fournir un relevé de ses antécédents criminels avant d'entrer en fonction. Il s'agit d'une condition essentielle à la création du lien d'emploi.

Veuillez noter que le Conseil ne communiquera qu'avec les personnes dont la candidature est retenue pour une entrevue. Si vous avez des besoins spéciaux en matière d'adaptation, veuillez en aviser le Service des ressources humaines.

Nous souscrivons à l'équité en matière d'emploi et offrons un milieu de travail sans fumée.

Jean Lemay, Président

Lyne Racine, Directrice de l'éducation et secrétaire

Sacred Heart School of Halifax is seeking a dynamic leader and educator who can build a strong vision, culture of collaboration and fuel Sacred Heart's growth. For over 177 years, Sacred Heart School of Halifax (SHSH) has been providing a deeply meaningful education to our students - one rooted in our founder St. Madeleine Sophie Barat's vision that education transforms society. Sacred Heart School of Halifax integrates rigorous academics with a whole-child, values-based education rooted in community and global Sacred Heart traditions. Sacred Heart School of Halifax is different for many reasons. It is one of, if not the only one in Canada, to offer a Diamond Model of education - together, apart, together, meaning co-ed education in the Elementary School (Grades JP-6), single-gender education in the Junior High School (Grades 7-9), and then back to co-ed in the Senior High (Grades 10-12). SHSH is a Catholic school that welcomes all faiths. SHSH is proudly independent, with CAIS accreditation that provides a guarantee of excellence in education, leadership, management, and governance. And, we are small enough to retain our familial feel yet large enough to support a robust roster of course offerings, activities, and experiences. SHSH is part of the Network of Sacred Heart Schools, an association of Catholic independent schools acting in cooperation with the USC Province of the Society of the Sacred Heart to advance a shared mission. The 25 Schools of the Sacred Heart in the United States and Canada find unity in a shared mission articulated in the Goals and Criteria . The Network is part of the International Network of over 150 Sacred Heart Schools across the globe. To ensure the vitality of mission, the structure supporting Sacred Heart education includes the Network of Sacred Heart schools and the Conference of Sacred Heart Education. Together they provide services and programs to ensure vitality of mission for the member schools sponsored by the Society of the Sacred Heart . Sacred Heart School of Halifax is built on tradition, history, and a powerful Sacred Heart global network united by our Five Goals. Through this foundation, a purposeful pedagogy, and a commitment to developing the whole child - mind, body, and spirit - we are developing students who are not just the best in the world, but the best for the world. Reporting to the Board of Governors, the Head of School is responsible for providing strategic and educational leadership to faculty, staff, and students. As the Head of School, you will work closely with the Board to develop a strategic plan that is both a contemporary reflection of today's changing world and is proudly grounded in the values and history that make Sacred Heart so special. You will inspire and engage the members of the Sacred Heart community in that plan, and you will communicate a clear, compelling vision for the future. As the academic leader, you will enhance excellence in educational instruction, promote 21st century learning, technology and curriculum and you will build upon exceptional School spirit. As the administrative leader, you will translate the School's strategies into clear action plans, lead and engage people, manage budgets and infrastructure, steward the School's programs and operations, ensure that the School meets its Goals and Criteria , and champion equity, diversity, and inclusion initiatives. As the lead ambassador for the School, you will promote and represent SHSH to a broad range of audiences and advance enrolment and fundraising goals. As the School's faith leader, you will demonstrate the spirit of Sacred Heart's founder, Saint Madeleine Sophie Barat, and "by your example, even more than your words, be an eloquent lesson to the world". As the ideal candidate, your graduate degree and background as both an educator and leader in an independent school environment has equipped you with the foundation you need to build on a history of excellence at SHSH. You are a highly collaborative and inspirational people leader and your exceptional interpersonal, listening, communication and relationship building skills enable you to inspire confidence and relate effectively with the faculty, staff, students, Board and donors alike. Compassion, courage and authenticity are hallmarks of your leadership. SHSH's Five Goals of: a personal and active faith in God, a deep respect for intellectual values, the building of community as a Christian value, a sense of social justice which impels to action, and personal growth in an atmosphere of wise freedom, all resonate deeply with you. Above all, you are guided by your heart-based leadership style and your passion for transforming the lives of students and society through education. As the ideal candidate, you bring strong fundraising skills and can help lead a committee of finance and advancement experts on a path to consistent enrolment and fiscal growth and sustainability. You bring proven leadership in human resources, with expertise in motivating and guiding performance management, fostering engagement and retention, and navigating complex workplace situations within a broad and diverse workforce with professionalism and care. To learn more about this opportunity or to request a copy of the Executive Brief, contact Katherine Frank ( ) or Beth McLennan ( ). Completed applications can be submitted online a t . Sacred Heart School of Halifax endeavours to fill positions with qualified candidates who have a combination of education, experience, skills and abilities to perform the duties of the position successfully. Sacred Heart encourages applications from Indigenous People, African Nova Scotians, and other racially visible persons, persons with disabilities, and women. If you are a member of one of these equity groups, you are encouraged to self-identify in your cover letter or resume. Canadian citizens or permanent residents will be given priority in the recruitment process in accordance with federal legislation. Sacred Heart and KBRS will provide support in the recruitment process to applicants with disabilities, including accommodation that takes into account an applicant's accessibility needs. If you require accommodation in order to participate as a candidate in the recruitment process, please contact or communicate your needs to the Consultant, Beth McLennan .

Description de l'entreprise

Dans un esprit de réconciliation, nous reconnaissons que notre organisation et nos écoles se trouvent sur les territoires traditionnels des Premiers Peuples de la Colombie-Britannique. Nous sommes reconnaissant• e• s de prospérer sur ces territoires tout en prenant soin des familles et des enfants qui comptent pour nous afin de leur assurer un avenir rayonnant.

Rejoindre notre équipe au Conseil scolaire francophone de la Colombie-Britannique, c'est saisir une belle opportunité de contribuer à l'épanouissement de la francophonie en milieu minoritaire dans un environnement éducatif dynamique qui incarne les principes d'apprentissage autochtones et valorise les apprentissages universels . Riche de nos 47 écoles à travers toute la province, nous sommes engagé• e• s envers la réussite de chacun de nos élèves.

L'inclusion et la bienveillance au CSF sont les piliers de notre approche éducative. Tous-tes nos élèves sont accueilli• e• s dans un environnement scolaire inclusif et sécuritaire, adapté à leurs spécificités culturelles et individuelles, favorisant ainsi leur réussite scolaire et leur bien-être personnel.

Pour savoir plus sur le CSF, visitez notre site internet .

Description du poste

Affichage (poste): /EDPR.003 Type de poste: Temporaire Répartition: 10 mois du calendrier scolaire (1er septembre au 30 juin) Taux horaire: 33.28$/heure, selon l'échelle de la convention collective Date de début du contrat: Dès que possible Date de fin du contrat: 25/06/2026 Date de début d'affichage: 09/12/2025 Date de fin d'affichage: 15/12/2025
Le rôle principal de l'éducatrice/éducateur préscolaire pour le programme de maternelle intégréé consiste à appuyer l'enseignant ou l'enseignante dans l'organisation, la préparation et l'animation d'une variété d'activités favorisant le développement global des élèves de la classe de 4 ans tout en assurant leur bien-être et leur sécurité.

Préparer, organiser et diriger des activités qui favorisent les apprentissages et le développement ; Encourager chez les enfants le sens de l'initiative et la persévérance ; Organiser des activités pour le renforcement de l'estime de soi et l'autorégulation chez l'enfant ; Appuyer le développement langagier et la construction identitaire ; Accompagner les enfants dans les routines d'hygiène ; Préparer des activités éducatives à l'intérieur et à l'extérieur et encourager la coopération et la participation ; Accompagner les enfants pendant la période de détente ; Outiller les enfants à accroître leur autonomie et leurs aptitudes sociales auprès de leurs pairs ; Observer les enfants et faire des interventions individuelles adaptées à leurs besoins ; Participer à l'évolution continue du cheminement des enfants.

Note:

Ce poste s'inscrit dans le cadre du programme MAJI (Maternelle à journée intégrée).
Les personnes intéressées doivent détenir la formation d'adulte responsable au minimum ou le certificat en petite enfance.

Qualifications

Être titulaire d'un diplôme ou certificat en Éducation à la petite enfance valide en Colombie-Britannique ; Avoir une licence pour exercer la profession valide ; Capacité à travailler au quotidien en assurant la confidentialité ; Deux ans d'expérience pertinente dans le domaine ; Avoir un certificat de premiers soins valide ; Être à l'écoute des besoins et avoir le sens de l'observation et des responsabilités ainsi qu'être vigilant ; Capacité de maintenir l'ordre et la discipline dans un environnement positif et créatif ; Créativité, imagination, débrouillardise, dynamique et ouverture d'esprit ; Ouverture et habiletés pour le travail d'équipe ; Excellente maîtrise du français écrit et oral et bonne connaissance de l'anglais écrit et oral.

Informations supplémentaires

Nous vous encourageons à soumettre votre candidature en ligne en français.

Nous tenons à remercier tous les candidats et toutes les candidates de leur intérêt pour ce poste. Veuillez noter que seules les personnes convoquées en entrevue seront contactées.

Dans un esprit de réconciliation, nous reconnaissons que notre organisation et nos écoles se trouvent sur les territoires traditionnels des Premiers Peuples de la Colombie-Britannique.

Enseignant ou Enseignante permanent Détails Titre complet de l'offre Enseignant ou Enseignante permanent Date de l'affichage le 27 octobre 2021 Date de fermeture Jusqu'à comblé Catégorie d'emploi Enseignant Numéro d'affichage AEFO-ES- E(3) Temps 0,33 Type de poste Poste permanent à temps partiel Lieu de travail École publique aux Quatre-Vents secondaire Taux horaire/salaire Selon la convention collective des membres de l'AEFO Durée Année scolaire Date d'entrée en fonction Dès que possible Niveau Orientation et formation au cheminement de carrière - partie 1 Qualifications Brevet d enseignement Membre en règle de l Ordre des enseignantes et des enseignants de l Ontario Qualifications aux cycles intermédiaire/supérieur Compétences Compétences supérieures dans la langue française orale et écrite Exigences En vertu des Règlements de l Ontario 521/01 et 170/02, toute personne employée par le Conseil scolaire public du Nord-Est de l Ontario, doit fournir un relevé de ses antécédents criminels avant d'entrer en fonction. Les demandes reçues après la date et l'heure de fermeture du concours ne seront pas considérées. En vertu du règlement 521-01, toute personne employée par un conseil scolaire doit fournir un relevé de ses antécédents criminels, émis dans les six derniers mois, avant d'entrer en fonction. Dans le respect de la Loi de 2005 sur l'accessibilité pour les personnes handicapées de l'Ontario, le CSPNE rend disponible des mesures d'adaptation durant son processus de sélection.

Description de l'entreprise

Dans un esprit de réconciliation, nous reconnaissons que notre organisation et nos écoles se trouvent sur les territoires traditionnels des Premiers Peuples de la Colombie-Britannique. Nous sommes reconnaissant• e• s de prospérer sur ces territoires tout en prenant soin des familles et des enfants qui comptent pour nous afin de leur assurer un avenir rayonnant.

Rejoindre notre équipe au Conseil scolaire francophone de la Colombie-Britannique, c'est saisir une belle opportunité de contribuer à l'épanouissement de la francophonie en milieu minoritaire dans un environnement éducatif dynamique qui incarne les principes d'apprentissage autochtones et valorise les apprentissages universels . Riche de nos 47 écoles à travers toute la province, nous sommes engagé• e• s envers la réussite de chacun de nos élèves.

L'inclusion et la bienveillance au CSF sont les piliers de notre approche éducative. Tous-tes nos élèves sont accueilli• e• s dans un environnement scolaire inclusif et sécuritaire, adapté à leurs spécificités culturelles et individuelles, favorisant ainsi leur réussite scolaire et leur bien-être personnel.

Pour savoir plus sur le CSF, visitez notre site internet .

Description du poste

Affichage (poste): /E.339-3 Niveau, cours et/ou spécialité enseigné(e): Counselling (0.8000) Type de poste: Temporaire Conditions de travail: Selon la convention collective du personnel enseignant du CSF Date de début du contrat: 01/09/2025 Date de fin du contrat: Retour indéterminé Date de début d'affichage: 03/07/2025 Date de fin d'affichage: Jusqu'à ce que le poste soit comblé Participer à la coordination et la promotion des initiatives de prévention liées aux apprentissages socio-émotionnels, à la littératie en santé mentale et au bien-être de tous en classe et à l'échelle de l'école ; Soutenir la mise en place et promouvoir les programmes de développement d'habiletés socio-émotionnelles et de prévention des comportements à risque en salle de classe ; Collaborer avec l'équipe-école afin d'identifier les domaines de besoins socio-émotionnels ciblés au sein d'une communauté scolaire ; Collaborer avec l'équipe-école dans le développement des plans d'apprentissage des élèves désignés; Intervenir directement auprès d'élèves ayant des troubles du comportement et/ou de santé mentale; Appuyer l'équipe-école pour la gestion des crises des élèves ; Communiquer avec les spécialistes du bureau central, les organismes et les professionnels de l'externe et les parents pour assurer les suivis des élèves ; Compléter les formulaires et processus nécessaires requis pour la désignation ou le diagnostic des élèves.

Qualifications

Détenir le certificat d'enseignement décerné par le Teacher Regulation Branch (TRB) ou y être éligible ; Être en voie de compléter un programme de maîtrise en counselling scolaire ou toute autre discipline connexe avec un accent sur la relation d'aide ; Posséder de bonnes connaissances en lien avec la psychologie et le développement des habiletés socio-émotionnelles chez les jeunes ; Maîtriser le français et l'anglais à l'oral et à l'écrit.

Informations supplémentaires

Salaire du poste

L'échelle salariale pour ce poste se situe entre $ et $ pour un équivalent temps plein selon les critères de la convention collective des enseignant.e.s .

Comment postuler ?

Nous vous encourageons à soumettre votre candidature en ligne en français.

Nous tenons à remercier toutes les candidates et tous les candidats de leur intérêt pour ce poste. Veuillez noter que seules les personnes convoquées en entrevue seront contactées.

Dans un esprit de réconciliation, nous reconnaissons que notre organisation et nos écoles se trouvent sur les territoires traditionnels des Premiers Peuples de la Colombie-Britannique.

Description de l'entreprise

Dans un esprit de réconciliation, nous reconnaissons que notre organisation et nos écoles se trouvent sur les territoires traditionnels des Premiers Peuples de la Colombie-Britannique. Nous sommes reconnaissant• e• s de prospérer sur ces territoires tout en prenant soin des familles et des enfants qui comptent pour nous afin de leur assurer un avenir rayonnant.

Rejoindre notre équipe au Conseil scolaire francophone de la Colombie-Britannique, c'est saisir une belle opportunité de contribuer à l'épanouissement de la francophonie en milieu minoritaire dans un environnement éducatif dynamique qui incarne les principes d'apprentissage autochtones et valorise les apprentissages universels . Riche de nos 47 écoles à travers toute la province, nous sommes engagé• e• s envers la réussite de chacun de nos élèves.

L'inclusion et la bienveillance au CSF sont les piliers de notre approche éducative. Tous-tes nos élèves sont accueilli• e• s dans un environnement scolaire inclusif et sécuritaire, adapté à leurs spécificités culturelles et individuelles, favorisant ainsi leur réussite scolaire et leur bien-être personnel.

Pour savoir plus sur le CSF, visitez notre site internet .

Description du poste

Affichage (poste): /ECE.004-2 Type de poste: Permanent Répartition: 10 mois du calendrier scolaire (1er septembre au 30 juin) Taux horaire: 33.28$/heure, selon l'échelle de la convention collective Date de début du contrat: 02/09/2025 Date de fin du contrat: Sans objet Date de début d'affichage: 10/07/2025 Date de fin d'affichage: Jusqu'à ce que le poste soit comblé
En collaboration avec l'enseignant• e:

Préparer, organiser et diriger des activités qui favorisent les apprentissages et le développement global de l'enfant ; Développer chez les enfants le sens de l'initiative et la persévérance ; Organiser des activités pour le renforcement de l'estime de soi et l'autorégulation chez l'enfant ; Accompagner les enfants tout au long de la journée incluant dans les routines d'hygiène ; Préparer des activités éducatives à l'intérieur et à l'extérieur et encourager la coopération et la participation ; Outiller les enfants à accroître leur autonomie et leurs aptitudes sociales auprès de leurs pairs ; Observer les enfants et faire des interventions individuelles adaptées à leurs besoins ; Participer à l'évolution continue du cheminement des enfants ; Maintenir l'ordre et la discipline en utilisant des approches positives et dans un environnement positif et créatif ; Toute autre tâche connexe.
Note:

Cet emploi requière un certificat en Éducation à la Petite Enfance (EPE) de la Colombie-Britannique valide requis par le Ministère de la Petite Enfance et de l'Éducation.

Qualifications

Être titulaire d'un diplôme ou certificat en Éducation à la petite enfance valide en Colombie-Britannique ; Capacité à travailler au quotidien en assurant la confidentialité ; Deux ans d'expérience pertinente dans le domaine ; Détenir un certificat de premiers soins valide. Passion pour travailler avec les enfants de jeune âge ; Sens d'observation, d'organisation et de responsabilité ainsi qu'être vigilant ; Sens de l'organisation ; Communication claire et efficace ; Créativité, imagination, débrouillardise, dynamique et ouverture d'esprit ; Habiletés pour le travail d'équipe ; Flexibilité, ouverture d'esprit et capacité d'adaptation ; Excellente maîtrise du français écrit et oral et bonne connaissance de l'anglais écrit et oral.

Informations supplémentaires

Nous vous encourageons à soumettre votre candidature en ligne en français.

Nous tenons à remercier tous les candidats et toutes les candidates de leur intérêt pour ce poste. Veuillez noter que seules les personnes convoquées en entrevue seront contactées.

Dans un esprit de réconciliation, nous reconnaissons que notre organisation et nos écoles se trouvent sur les territoires traditionnels des Premiers Peuples de la Colombie-Britannique.

AFFICHAGE INTERNE ET EXTERNE
(Réaffichage)
Le Conseil scolaire catholique MonAvenir accueille cette année plus de élèves, au sein de ses 63 écoles: 47 écoles élémentaires, 1 école intermédiaire, 2 écoles virtuelles, 11 écoles secondaires et deux écoles élémentaires et secondaires établies sur un territoire de plus de km2 qui s étend de la péninsule du Niagara à Peterborough et du lac Ontario (Toronto) à la baie Georgienne. Notre grand réseau d écoles catholiques de langue française permet à chaque élève de se sentir membre d une grande communauté scolaire francophone fondée sur la foi et de bénéficier d une éducation de première qualité, dans un environnement d apprentissage riche, équitable et inclusif. AIDE-ENSEIGNANTE, AIDE-ENSEIGNANT
École secondaire catholique Père-Philippe-Lamarche, Toronto
Poste syndiqué permanent à temps plein (1,0) 10 mois par année
CONCOURS 22-AE-17 Le Conseil scolaire catholique MonAvenir est à la recherche d une personne permanente à temps plein (1,0), soit 35 heures par semaine, qui agira à titre d aide-enseignante, aide-enseignant à l école secondaire catholique Père Philippe-Lamarche, Toronto. L entrée en fonction est immédiate. MANDAT
Sous l autorité et la supervision de la direction de l école, la personne devra : Travailler de concert avec l enseignant ou l enseignante, participer à l identification, à l élaboration et à la mise en œuvre de stratégies et de programmes répondant aux besoins des élèves relevant de sa responsabilité; Avoir une bonne connaissance des élèves ayant des troubles de comportement, ou souffrant de divers syndromes; Préparer, élaborer, adapter et personnaliser le matériel et les ressources pédagogiques ainsi que l équipement spécialisé à l attention de l élève ayant des besoins spéciaux; Observer et noter dans un journal anecdotique le rendement des élèves et faire part des progrès ou des problèmes de nature physique, cognitive ou socio-affective à l enseignant ou à l enseignante; Coordonner, avec l aide de l enseignant ou de l enseignante, les activités d intégration quotidiennes ou régulières en aidant les élèves lors de telles activités. EXIGENCES REQUISES Diplôme d études collégiales ou certification dans un domaine pertinent; Toute autre qualification requise dans le poste à combler (varie selon le cas); Faire preuve d entregent; Adhérer aux valeurs chrétiennes; En vertu du règlement 521/01, toute personne employée par un conseil scolaire doit fournir un relevé d antécédents criminels original, pour travailler dans le secteur vulnérable , émis dans les six derniers mois, avant d entrer en fonction. RÉMUNÉRATION Selon la grille salariale prévue dans la convention collective en vigueur et selon l expérience, le taux horaire varie entre 23,34$ et 28,67$. À noter : Si vous ne détenez pas un diplôme d aide-enseignant(e), vous aurez un contrat jusqu'à ce que le poste soit comblé par une personne qualifiée ou un contrat qui se terminera au plus tard à la fin de juin 2022. Toute personne intéressée est invitée à postuler en ligne en cliquant sur le lien ci-dessous à partir du 9 décembre 2021 Cliquer ici pour postuler : Veuillez noter que le Conseil communiquera seulement avec les personnes retenues pour une entrevue. Le Csc MonAvenir promeut la diversité et l accessibilité et encourage toutes les personnes à soumettre leur candidature, incluant les minorités visibles, les personnes d origines autochtones, Premières Nations, Inuit, Métis et les personnes handicapées. Geneviève Grenier, Présidente
André Blais, Directeur de l éducation et secrétaire-trésorier

Éducateur(trice) Clinique en Soins Infirmiers (Gatineau, Québec - Disponibilité pour voyager) Objectifs clés : Suivre la formation offerte par la compagnie pharmaceutique avant de travailler en clinique avec les médecins. Coordonner les séances éducatives avec les médecins et leur équipe. Éduquer les patients sur le traitement prescrit. Effectuer l'initiation au traitement et l'observation. Fournir du matériel éducatif aux patients. Compléter les notes dans le dossier patient. Rapporter tout événement indésirable (EI) ou toute plainte produit (CP) signalés par les patients lors des cliniques d'initiation. Suivre et déclarer les frais de déplacement au gestionnaire. Effectuer d'autres tâches administratives en parallèle au service. Profil recherché: Infirmier(ère) autorisé(e) (IA) dans votre province de résidence, Québec, (permis valide requis). Grande capacité d'organisation, souci du détail, gestion du temps et des priorités. Maîtrise des plateformes numériques (ordinateur portable, tablette, téléphone intelligent, courriel, bases de données, logiciels bureautiques). Excellentes compétences en communication écrite et orale en anglais. Expérience dans les programmes de soutien aux patients (atout). Expérience en allergie ou immunologie (atout). Capacité à travailler de façon autonome. Voiture et permis de conduire valide requis. Lieu : Poste basé sur le terrain (Gatineau, Québec). Nos Avantages: Prestations de santé dès le premier jour d'emploi Primes d'ancienneté Prix étoile trimestriel Récompenses annuelles du cercle d'excellence Inizio Prime pour recommendation Bibliothèque de cours de formation en ligne À propos d'Inizio Engage : Inizio Engage est un partenaire d'affaires responsable, stratégique et créatif spécialisé dans les soins de santé. Notre main-d'œuvre mondiale passionnée renforce l'expertise locale et les diverses compétences avec les données, la science et la technologie pour fournir des solutions d'implication sur mesure qui aident les clients à repenser leur façon d'interagir avec leurs patients, les payeurs, les individus et les fournisseurs afin d'améliorer les résultats des traitements. Notre mission est de travailler en partenariat avec nos clients, d'améliorer des vies en aidant les professionnels de soins de santé et les patients à obtenir les médicaments, les connaissances et le soutien dont ils ont besoin. Nous croyons en nos valeurs : Nous donnons à chacun les moyens d'agir , nous relevons les défis , nous travaillons ensemble , nous nous demandons ce qui se passerait si , nous faisons ce qu'il faut , et nous vous demanderons comment vos valeurs personnelles s'alignent avec ces valeurs. Pour en savoir davantage sur Inizio Engage, visitez notre site : Vous ne répondez pas à toutes les exigences du poste ? Pas de souci ! Nous sommes déterminés à créer un lieu de travail diversifié, inclusif et authentique. Si vous êtes enthousiasmé par ce poste, mais que votre expérience ne correspond pas parfaitement à toutes les qualifications, nous vous encourageons à postuler quand même. Vous pourriez être la bonne personne pour ce poste ou un autre. Clinical Nurse Educator (Gatineau, QC - Willingness to travel) Key Objectives: Undergo training by the pharmaceutical company prior to working in clinics with physicians. Coordinate the education sessions with physicians and their team. Educate patients on the prescribed treatment Perform treatment initiation and observation. Provide educational material to patients Complete patient file notes. Report all and any possible AE/PCs reported by patients during initiation clinics. Keep track of and report travelling expenses to manager Other administrative tasks in parallel to the service Job Holder Specification: Registered Nurse (RN) in your province of residence (valid license is required ). Highly organized with strong attention to detail, time-management and priority-setting. Mastery of digital platforms (laptop, tablet, smartphone, e-mail, databases, office software). Excellent written and verbal communication skills in English Experience in Patient Support Programs is an asset Experience in allergy or immunology is an asset Ability to work independently. A car and a valid driver's license are required . Location: The jobholder is required to be field based Our Benefits: Length of Service Awards Quarterly Star Awards Yearly Inizio Circle of Excellence Awards Referral bonus Library of online training courses About Inizio Engage: Inizio Engage is a strategic, commercial, and creative engagement partner that specializes in healthcare. Our passionate, global workforce augments local expertise and diverse mix of skills with data, science, and technology to deliver bespoke engagement solutions that help clients reimagine how they engage with their patients, payers, people and providers to improve treatment outcomes. Our mission is to partner with our clients, improving lives by helping healthcare professionals and patients get the medicines, knowledge and support they need. We believe in our values: We empower everyone/We rise to the challenge/We work as one/We ask what if/We do the right thing , and we will ask you how your personal values align to them. To learn more about Inizio Engage, visit us at: Don't meet every job requirement? That's okay! We are dedicated to building a diverse, inclusive, and authentic workplace. If you're excited about this role, but your experience doesn't perfectly fit

Job DescriptionMcKesson is an impact-driven, Fortune 10 company that touches virtually every aspect of healthcare. We are known for delivering insights, products, and services that make quality care more accessible and affordable. Here, we focus on the health, happiness, and well-being of you and those we serve – we care.What you do at McKesson matters. We foster a culture where you can grow, make an impact, and are empowered to bring new ideas. Together, we thrive as we shape the future of health for patients, our communities, and our people. If you want to be part of tomorrow’s health today, we want to hear from you.Job Summary:The Principal IT Digital Transformation Lead – Specialty Health is responsible for working with our business stakeholders in defining the McKesson Canada Specialty Health/IT strategic plan in line with the BU objectives and priorities. He/She will define the IT roadmap and investment portfolio aligned to this strategic plan. This role drives execution of all IT priorities defined by business for the portfolio including lights on and investment related efforts. The successful candidate will have the perfect blend of business/financial acumen along with industry trends knowledge to deliver innovative technological solutions for the BU Sr. Leadership team. This role will be dedicated to a specific sub BUs within McKesson Canada and will be helping to build relationships with SVPs and above within the business to help understand their strategic vision and align IT goals accordingly with an objective of delivering value. The candidate must demonstrate executive presence as he/she will serve as the IT liaison for SVPs and above and should become their single point of contact for anything and everything IT related. Key Responsibilities:Drives the BU IT portfolio process and maintains the portfolio current at all times.Assumes role of Portfolio Manager as required.Defines and drives the governance process between McKesson Technology (MT) and the BU, providing visibility and transparency at all times on MT performance.Drives innovation across the MT organization.Applies broad knowledge of company’s product/service capabilities and competitive environment to identify new growth areas, new technology, and emerging product/service opportunities.Leads business case for optimization of existing products/solutions alternatives and/or to create the next generation of new products.Understands and optimizes the total cost of ownership of MT services within their business segment in alignment with the solutions teams.Manages IT demand & portfolio and leads trade-offs discussions via prioritization efforts keeping both business demands and MT constraints in mind.Leads development of key metrics and KPIs to assess portfolio and operations health.Collaborates with and oversees others responsible for defining product and service requirements, product specifications, and development roadmaps to ensure alignment with portfolio and corporate strategy priorities.Interface between business and MT as well as cross-capability coordination towards business.Translates business needs into MT requirements and vice versa and addressing the relevant capability/solution.Provides day to day support ensuring issues are allocated and resolved in line with SLAs.Represents the local business functions towards the MT capabilities.Ensures E2E-business processes supported by MT are stable and optimized.Escalation Point for P1/P2 issues to ensure service issues have minimal impact on business operations.Position Qualifications:The successful candidate must have a solid track record, diverse and broad technology experience and general technology acumen is expected. While a strong technical foundation is desired, the IT Lead must bring well-rounded business acumen and global perspective to effectively engage and work with the senior management team and key stakeholders. As a result, experience in business partner roles is ideally suited for the challenge. Past experience integrating disparate platforms in a complex, global business environment is important.Minimum Requirements:Proven ability to collaborate and influence decisions at SVP and/or business units President level.10+ years of relevant experience in Specialty Healthcare or equivalence – Patient Programs, Pharmacy, Clinical, Provider (physician centric) applications, supply chain, distribution is an asset.Effective leadership, training, presentation skills and experience leading without authority, multiple, highly diverse teams to achieve/deliver results.Relocation and/or sponsorship is not available for this role.Critical Skills:Program management.Ability to think big picture and connect market trends to shape internal strategies proactively.Advanced understanding of current and emerging healthcare analytics methodologies and applications in various sectors.Domain expert in the IT area with deep knowledge of technology solutions; with healthcare IT preferred.Ability to build and continually enhance the relationship with business and IT stakeholders.Ability to clearly communicate priorities, deliverables and performance metrics.Experience in reviewing and prioritizing IT projects, activities, and services to ensure optimal balance between needs of the business, relative to the capacity of IT resources.Solid experience of key business areas and demand management.Strong business analytical skills with the ability to turn business needs into delivered solutions.Ability to effectively communicate with, and influence, people on all levels.Open minded for effective collaboration with technical and business teams.Strategic thinking skills – competency to connect business problems to technology solutions.Thought leadership.Negotiation skills.Additional Knowledge & Skills:Solid experience of key business areas listed above (Specialty Pharmacy, Patient Programs, Clinical, Biopharma, Distribution) and demand management is an asset.Manufacturer RFP experience.IT audit experience.Excellent customer communication/customer service skills.Work experience in a healthcare delivery setting preferred.Clinical, operational, and/or financial analytics experience strongly preferred.Enterprise orientation/global mindset.Data driven insights.Financial/business acumen.Market insights.Operational excellence.Cross-functional collaboration.Strategic partnering.Drives execution.Effective communication internally (stakeholders) and externally (suppliers) – at both the working team and mid/senior management level.Executive presence.Intellectual curiosity, ability to innovate, and the courage to challenge the status quo.Education:Master’s degree is considered an advantage.Bachelor’s degree in computer science or related field or equivalent experience is required.McKesson welcomes and encourages applications from people with disabilities. Accommodations are available on request for candidates taking part in all aspects of the selection process.We are proud to offer a competitive compensation package at McKesson as part of our Total Rewards. This is determined by several factors, including performance, experience and skills, equity, regular job market evaluations, and geographical markets. The pay range shown below is aligned with McKesson's pay philosophy, and pay will always be compliant with any applicable regulations. In addition to base pay, other compensation, such as an annual bonus or long-term incentive opportunities may be offered. For more information regarding benefits at McKesson, please click here.Our Base Pay Range for this position$143,600 - $239,300McKesson is an Equal Opportunity Employer McKesson provides equal employment opportunities to applicants and employees and is committed to a diverse and inclusive environment without regard to race, color, religion, sex, sexual orientation, gender identity, national origin, protected veteran status, disability, age or genetic information. For additional information on McKesson’s full Equal Employment Opportunity policies, visit our Equal Employment Opportunity page. Join us at McKesson!

Job DescriptionMcKesson is an impact-driven, Fortune 10 company that touches virtually every aspect of healthcare. We are known for delivering insights, products, and services that make quality care more accessible and affordable. Here, we focus on the health, happiness, and well-being of you and those we serve – we care.What you do at McKesson matters. We foster a culture where you can grow, make an impact, and are empowered to bring new ideas. Together, we thrive as we shape the future of health for patients, our communities, and our people. If you want to be part of tomorrow’s health today, we want to hear from you.Job SummaryThe Specialist is responsible for creating, directing, and reviewing the development of all team members’ learning, knowledge, and quality related matters of Innovation across the Pharma Distribution/Banner Services, Technology Solutions (Automation, Propel, and Reflex), and MSD (Specialized Distribution) contact centres.The role will oversee the framework for implementing innovation initiatives, and change management plans across all colleague groups including content of a knowledge base and the development, implementation, and coordinated engagement and communication activities. The role works with key stakeholders and leadership to collaboratively to address strategic challenges & opportunities within the team with the goal of improving the teams experience and ensuring all team members are developing and meeting the on-going needs of the customers and business associated with the innovation initiatives.  The Specialist is also responsible for assisting and developing related initiatives to drive team engagement measured through Employee Opinion Surveys (EOS).Specific ResponsibilitiesDevelop/ Maintain onboarding material for the innovation initiativesTranslate the business needs of customers and the sales/account management teams into the on-going coaching programs for the team membersCollaborate with Supervisors, Managers and Leadership to identify learning/coaching needs for agents and or teams across the innovation initiativesSupport the facilitation of sessionsDevelop and execute new approaches for continuous improvements for efficiency and effectiveness of tasks performed in the teamSupport the roll out of the change initiatives associated with the innovation initiatives and coordinated with the ongoing operations across each contact centre groupMaintain knowledge base to ensure all roles have relevant information available and easily accessibleDevelop Engagement programs based on the initiatives, and the departments feedback and need.QualificationsRelevant educationBilingualism is a requirement (English and French)2+ years training and onboarding experience in previous role1-2+ years in a Customer Care / Service / Contact Centre roleMicrosoft Excel and PowerPoint proficiencyExperience with Salesforce is an assetAbility to navigate and influence through changeA service excellence orientation and desire to teach and inform others.Ability to tap on experience, insights, and collaboration to solve complex problems that touch multiple disciplinesExcellent verbal and written communication skillsExcellent organization and time management skills.Excellent interpersonal skills. Team player.Exceptional communication and presentation skills, both written and verbal.Proven ability to multi-task and ability to adapt quickly in a fast-paced environment.Excellent partnering skills.Ability to collaborate with various levels of management and employees.Customer-focused.Solid experience working with management.Attention to detail, while maintaining a strong sense of summary and ability to synthesize.**********************************************Résumé du posteLe/la Spécialiste est responsable de la création, de la direction et de la révision du développement de l’apprentissage, des connaissances et de la qualité de tous les membres de l’équipe en lien avec l’innovation dans les centres de contact Pharma Distribution/Services de bannières, Solutions technologiques (Automatisation, Propel et Reflex) et MSD (distribution spécialisée).Ce rôle supervise le cadre de mise en œuvre des initiatives d’innovation et des plans de gestion du changement pour tous les groupes de collègues, y compris le contenu d’une base de connaissances ainsi que le développement, la mise en œuvre et la coordination des activités d’engagement et de communication.Le/la Spécialiste travaille en collaboration avec les parties prenantes clés et la direction pour relever les défis et opportunités stratégiques au sein de l’équipe, dans le but d’améliorer l’expérience des équipes et de s’assurer que tous les membres se développent et répondent aux besoins continus des clients et de l’entreprise liés aux initiatives d’innovation.Le/la Spécialiste est également responsable d’appuyer et de développer des initiatives visant à renforcer l’engagement de l’équipe, mesuré par les sondages d’opinion des employés (SOE).Responsabilités spécifiquesDévelopper et maintenir le matériel d’intégration pour les initiatives d’innovationTraduire les besoins d’affaires des clients et des équipes de vente/gestion de comptes en programmes de coaching continus pour les membres de l’équipeCollaborer avec les superviseurs, gestionnaires et la direction pour identifier les besoins d’apprentissage/coaching pour les agents ou équipes dans le cadre des initiatives d’innovationSoutenir la facilitation des sessionsDévelopper et mettre en œuvre de nouvelles approches pour l’amélioration continue de l’efficacité et de l’efficience des tâches réalisées par l’équipeSoutenir le déploiement des initiatives de changement associées aux initiatives d’innovation, en coordination avec les opérations courantes de chaque groupe de centres de contactMaintenir la base de connaissances afin que tous les rôles disposent d’informations pertinentes et facilement accessiblesDévelopper des programmes d’engagement basés sur les initiatives, les commentaires et les besoins des départements.QualificationsÉducation pertinenteBilinguisme requis (anglais et français)2+ années d’expérience en formation et intégration dans un poste précédent1 à 2+ années d’expérience dans un rôle de service à la clientèle / centre de contactMaîtrise de Microsoft Excel et PowerPointExpérience avec Salesforce, un atoutCapacité à naviguer et à influencer dans le changementOrientation vers l’excellence du service et désir de transmettre et d’informerCapacité à s’appuyer sur l’expérience, les connaissances et la collaboration pour résoudre des problèmes complexes touchant plusieurs disciplinesExcellentes compétences en communication orale et écriteExcellentes compétences en organisation et gestion du tempsExcellentes compétences interpersonnelles, esprit d’équipeCompétences exceptionnelles en communication et présentation, à l’oral comme à l’écritCapacité avérée à gérer plusieurs tâches et à s’adapter rapidement dans un environnement dynamiqueExcellentes compétences en partenariatCapacité à collaborer avec différents niveaux de gestion et d’employésOrientation clientSolide expérience de travail avec la directionAttention aux détails tout en gardant une forte capacité de synthèse.#LI-JT2We are proud to offer a competitive compensation package at McKesson as part of our Total Rewards. This is determined by several factors, including performance, experience and skills, equity, regular job market evaluations, and geographical markets. The pay range shown below is aligned with McKesson's pay philosophy, and pay will always be compliant with any applicable regulations. In addition to base pay, other compensation, such as an annual bonus or long-term incentive opportunities may be offered. For more information regarding benefits at McKesson, please click here.Our Base Pay Range for this position$64,200 - $106,900McKesson is an Equal Opportunity Employer McKesson provides equal employment opportunities to applicants and employees and is committed to a diverse and inclusive environment without regard to race, color, religion, sex, sexual orientation, gender identity, national origin, protected veteran status, disability, age or genetic information. For additional information on McKesson’s full Equal Employment Opportunity policies, visit our Equal Employment Opportunity page. Join us at McKesson!

Job DescriptionMcKesson is an impact-driven, Fortune 10 company that touches virtually every aspect of healthcare. We are known for delivering insights, products, and services that make quality care more accessible and affordable. Here, we focus on the health, happiness, and well-being of you and those we serve – we care.What you do at McKesson matters. We foster a culture where you can grow, make an impact, and are empowered to bring new ideas. Together, we thrive as we shape the future of health for patients, our communities, and our people. If you want to be part of tomorrow’s health today, we want to hear from you.Job SummaryThe Specialist is responsible for creating, directing, and reviewing the development of all team members’ learning, knowledge, and quality related matters of Innovation across the Pharma Distribution/Banner Services, Technology Solutions (Automation, Propel, and Reflex), and MSD (Specialized Distribution) contact centres.The role will oversee the framework for implementing innovation initiatives, and change management plans across all colleague groups including content of a knowledge base and the development, implementation, and coordinated engagement and communication activities. The role works with key stakeholders and leadership to collaboratively to address strategic challenges & opportunities within the team with the goal of improving the teams experience and ensuring all team members are developing and meeting the on-going needs of the customers and business associated with the innovation initiatives.  The Specialist is also responsible for assisting and developing related initiatives to drive team engagement measured through Employee Opinion Surveys (EOS).Specific ResponsibilitiesDevelop/ Maintain onboarding material for the innovation initiativesTranslate the business needs of customers and the sales/account management teams into the on-going coaching programs for the team membersCollaborate with Supervisors, Managers and Leadership to identify learning/coaching needs for agents and or teams across the innovation initiativesSupport the facilitation of sessionsDevelop and execute new approaches for continuous improvements for efficiency and effectiveness of tasks performed in the teamSupport the roll out of the change initiatives associated with the innovation initiatives and coordinated with the ongoing operations across each contact centre groupMaintain knowledge base to ensure all roles have relevant information available and easily accessibleDevelop Engagement programs based on the initiatives, and the departments feedback and need.QualificationsRelevant educationBilingualism is a requirement (English and French)2+ years training and onboarding experience in previous role1-2+ years in a Customer Care / Service / Contact Centre roleMicrosoft Excel and PowerPoint proficiencyExperience with Salesforce is an assetAbility to navigate and influence through changeA service excellence orientation and desire to teach and inform others.Ability to tap on experience, insights, and collaboration to solve complex problems that touch multiple disciplinesExcellent verbal and written communication skillsExcellent organization and time management skills.Excellent interpersonal skills. Team player.Exceptional communication and presentation skills, both written and verbal.Proven ability to multi-task and ability to adapt quickly in a fast-paced environment.Excellent partnering skills.Ability to collaborate with various levels of management and employees.Customer-focused.Solid experience working with management.Attention to detail, while maintaining a strong sense of summary and ability to synthesize.**********************************************Résumé du posteLe/la Spécialiste est responsable de la création, de la direction et de la révision du développement de l’apprentissage, des connaissances et de la qualité de tous les membres de l’équipe en lien avec l’innovation dans les centres de contact Pharma Distribution/Services de bannières, Solutions technologiques (Automatisation, Propel et Reflex) et MSD (distribution spécialisée).Ce rôle supervise le cadre de mise en œuvre des initiatives d’innovation et des plans de gestion du changement pour tous les groupes de collègues, y compris le contenu d’une base de connaissances ainsi que le développement, la mise en œuvre et la coordination des activités d’engagement et de communication.Le/la Spécialiste travaille en collaboration avec les parties prenantes clés et la direction pour relever les défis et opportunités stratégiques au sein de l’équipe, dans le but d’améliorer l’expérience des équipes et de s’assurer que tous les membres se développent et répondent aux besoins continus des clients et de l’entreprise liés aux initiatives d’innovation.Le/la Spécialiste est également responsable d’appuyer et de développer des initiatives visant à renforcer l’engagement de l’équipe, mesuré par les sondages d’opinion des employés (SOE).Responsabilités spécifiquesDévelopper et maintenir le matériel d’intégration pour les initiatives d’innovationTraduire les besoins d’affaires des clients et des équipes de vente/gestion de comptes en programmes de coaching continus pour les membres de l’équipeCollaborer avec les superviseurs, gestionnaires et la direction pour identifier les besoins d’apprentissage/coaching pour les agents ou équipes dans le cadre des initiatives d’innovationSoutenir la facilitation des sessionsDévelopper et mettre en œuvre de nouvelles approches pour l’amélioration continue de l’efficacité et de l’efficience des tâches réalisées par l’équipeSoutenir le déploiement des initiatives de changement associées aux initiatives d’innovation, en coordination avec les opérations courantes de chaque groupe de centres de contactMaintenir la base de connaissances afin que tous les rôles disposent d’informations pertinentes et facilement accessiblesDévelopper des programmes d’engagement basés sur les initiatives, les commentaires et les besoins des départements.QualificationsÉducation pertinenteBilinguisme requis (anglais et français)2+ années d’expérience en formation et intégration dans un poste précédent1 à 2+ années d’expérience dans un rôle de service à la clientèle / centre de contactMaîtrise de Microsoft Excel et PowerPointExpérience avec Salesforce, un atoutCapacité à naviguer et à influencer dans le changementOrientation vers l’excellence du service et désir de transmettre et d’informerCapacité à s’appuyer sur l’expérience, les connaissances et la collaboration pour résoudre des problèmes complexes touchant plusieurs disciplinesExcellentes compétences en communication orale et écriteExcellentes compétences en organisation et gestion du tempsExcellentes compétences interpersonnelles, esprit d’équipeCompétences exceptionnelles en communication et présentation, à l’oral comme à l’écritCapacité avérée à gérer plusieurs tâches et à s’adapter rapidement dans un environnement dynamiqueExcellentes compétences en partenariatCapacité à collaborer avec différents niveaux de gestion et d’employésOrientation clientSolide expérience de travail avec la directionAttention aux détails tout en gardant une forte capacité de synthèse.#LI-JT2We are proud to offer a competitive compensation package at McKesson as part of our Total Rewards. This is determined by several factors, including performance, experience and skills, equity, regular job market evaluations, and geographical markets. The pay range shown below is aligned with McKesson's pay philosophy, and pay will always be compliant with any applicable regulations. In addition to base pay, other compensation, such as an annual bonus or long-term incentive opportunities may be offered. For more information regarding benefits at McKesson, please click here.Our Base Pay Range for this position$64,200 - $106,900McKesson is an Equal Opportunity Employer McKesson provides equal employment opportunities to applicants and employees and is committed to a diverse and inclusive environment without regard to race, color, religion, sex, sexual orientation, gender identity, national origin, protected veteran status, disability, age or genetic information. For additional information on McKesson’s full Equal Employment Opportunity policies, visit our Equal Employment Opportunity page. Join us at McKesson!